เอกสารของโรงเรียน
คู่มือผู้ปกครองและนักเรียน
นโยบาย ขั้นตอน และความคาดหวังที่กำหนดชีวิตประจำวันที่โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์ สำหรับนักเรียนและครอบครัวที่อยู่เคียงข้างพวกเขา
จะเปิดหน้าต่างพิมพ์ของเบราว์เซอร์ — เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาในภาษานี้
“จงฝึกเด็กในทางที่เขาควรจะเดินไป และเมื่อเขาเป็นผู้ใหญ่แล้วเขาจะไม่พรากจากทางนั้น”
สุภาษิต 22:6
คู่มือผู้ปกครองและนักเรียน
ความคาดหวัง นโยบาย ขั้นตอน และค่านิยมสำหรับทุกครอบครัวที่ CCS
1.ยินดีต้อนรับ
ยินดีต้อนรับสู่โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์ คู่มือฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อช่วยให้นักเรียนและผู้ปกครองเข้าใจความคาดหวัง นโยบาย ขั้นตอน และค่านิยมของชุมชนโรงเรียนของเรา
นักเรียนและผู้ปกครองทุกท่านควรอ่านคู่มือฉบับนี้อย่างละเอียด และให้ความร่วมมือกับโรงเรียนในการรักษาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย ให้เกียรติกัน ยึดพระคริสต์เป็นศูนย์กลาง และมีความเป็นเลิศทางวิชาการ
2.ปรัชญาของโรงเรียน
โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์พัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลที่สมบูรณ์รอบด้าน ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ สังคม และจิตวิญญาณ บนพื้นฐานค่านิยมคริสเตียน โรงเรียนเตรียมผู้เรียนให้มีความรู้ที่จำเป็น ความสามารถทางภาษาอังกฤษ และทักษะสมัยใหม่ที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
โรงเรียนเชื่อว่านักเรียนทุกคนสามารถพัฒนาศักยภาพของตนได้อย่างเต็มที่ ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม และสนับสนุนให้นักเรียนสร้างความเชื่อที่มั่นคง เป็นพลเมืองที่รับผิดชอบ และเคารพสิ่งแวดล้อม
3.วิสัยทัศน์
โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์มุ่งพัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลที่มีความสามารถ มีจริยธรรม และมีความสุข ผ่านการศึกษาที่สมดุลและยั่งยืน โรงเรียนสร้างหลักประกันด้านโอกาส ความเสมอภาค คุณภาพ และประสิทธิภาพ พร้อมส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการตามความสามารถและความสนใจของนักเรียนแต่ละคน ด้วยการเรียนรู้เฉพาะบุคคลบนรากฐานคริสเตียน นักเรียนจึงพร้อมสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อสังคม
4.พันธกิจ
เพื่อสร้างคนรุ่นใหม่ที่ยำเกรงพระเจ้า รู้จักและเข้าใจพระเจ้า และสร้างความเปลี่ยนแปลงเชิงบวกไม่ว่าจะไปที่ใด
5.รากฐานตามพระคัมภีร์
โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์เชื่อว่าสติปัญญาและอุปนิสัยที่แท้จริงเริ่มต้นจากพระเจ้า
“ความยำเกรงพระเจ้าเป็นที่เริ่มต้นของสติปัญญา”
สุภาษิต 9:10
นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้:
- รักพระเจ้าและรักผู้อื่น
- ดำเนินชีวิตด้วยความซื่อสัตย์
- รับใช้ด้วยความถ่อมใจ
- แสดงความเมตตาและความเห็นอกเห็นใจ
- มุ่งสู่ความเป็นเลิศในทุกด้าน
“จงทำทุกสิ่งด้วยความรัก”
1 โครินธ์ 16:14
6.กรอบหลักสูตร
โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์ใช้กรอบมาตรฐาน AERO เพื่อจัดการศึกษานานาชาติที่เข้มข้น ตั้งแต่ระดับเตรียมอนุบาลจนถึงเกรด 12
หลักสูตรส่งเสริม:
- การคิดเชิงวิพากษ์
- ทักษะการสื่อสาร
- การทำงานร่วมกัน
- ความคิดสร้างสรรค์
- ความเป็นเลิศทางวิชาการ
- การพัฒนาอุปนิสัย
- ความเป็นพลเมืองโลก
- ความสามารถทางภาษาอังกฤษ
- การพัฒนาภาวะผู้นำ
- ทักษะการค้นคว้าวิจัย
การเรียนการสอนจัดผ่านประสบการณ์การเรียนรู้ที่น่าสนใจและยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ออกแบบเพื่อเตรียมนักเรียนสำหรับมหาวิทยาลัย อาชีพ ความเป็นพลเมืองที่รับผิดชอบ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
7.ค่านิยมหลักและคุณลักษณะผู้เรียน
โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์มุ่งพัฒนานักเรียนให้มีอุปนิสัยคริสเตียนที่เข้มแข็ง ควบคู่ไปกับคุณลักษณะผู้เรียนที่มีความเป็นสากล
นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้เป็น:
- ผู้ใฝ่รู้ — ผู้เรียนที่อยากรู้อยากเห็นและแสวงหาความเข้าใจ
- ผู้มีความรู้ — นักเรียนที่พัฒนาความเข้าใจเชิงลึกในทุกวิชา
- นักคิด — ผู้แก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์
- ผู้สื่อสาร — สื่อสารอย่างให้เกียรติและมั่นใจ
- ผู้มีหลักการ — ผู้ซื่อสัตย์ที่กระทำด้วยความซื่อตรง “ความซื่อสัตย์ของคนเที่ยงธรรมย่อมนำทางเขา” (สุภาษิต 11:3)
- ผู้เปิดกว้าง — เคารพวัฒนธรรมและมุมมองที่แตกต่าง
- ผู้เอาใจใส่ — ผู้มีความเห็นอกเห็นใจและรับใช้ผู้อื่น “จงเมตตาและมีใจสงสารต่อกัน” (เอเฟซัส 4:32)
- ผู้กล้าเสี่ยง — นักเรียนที่พร้อมเผชิญความท้าทายด้วยความกล้าหาญ
- ผู้มีสมดุล — ผู้เรียนที่ให้ความสำคัญกับสุขภาพทางจิตวิญญาณ อารมณ์ ร่างกาย และการเรียน
- ผู้ใคร่ครวญ — นักเรียนที่เรียนรู้จากประสบการณ์และมุ่งพัฒนาตนเอง
นักเรียนยังต้องแสดงให้เห็นถึง:
- ความเคารพ
- ความรับผิดชอบ
- ความซื่อสัตย์
- ความเมตตา
- ความเป็นเลิศ
- จิตใจรับใช้
- วินัยในตนเอง
- อุปนิสัยเหมือนพระคริสต์
ค่านิยมเหล่านี้ถูกบูรณาการเข้ากับการเรียน ความคาดหวังด้านพฤติกรรม โอกาสในการเป็นผู้นำ และชีวิตนักเรียน
8.ความคาดหวังทั่วไปต่อนักเรียน
นักเรียนต้อง:
- มาโรงเรียนสม่ำเสมอและตรงเวลา
- มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์
- เคารพครู บุคลากร และเพื่อนนักเรียน
- แสดงความซื่อสัตย์และความซื่อตรง
- ดูแลรักษาทรัพย์สินของโรงเรียน
- ปฏิบัติตามกฎห้องเรียนและกฎโรงเรียน
- เป็นตัวแทนที่ดีของโรงเรียนทั้งในและนอกโรงเรียน
- รักษาพฤติกรรมที่เหมาะสมระหว่างงานและกิจกรรมของโรงเรียน
- รับผิดชอบต่อการตัดสินใจของตนเอง
“ไม่ว่าท่านจะทำสิ่งใด ก็จงทำด้วยสุดใจ”
โคโลสี 3:23
9.เวลาเรียนและการมาโรงเรียน
เวลาเรียน
- นักเรียนต้องมาถึงโรงเรียนภายในเวลา 7:50 น.
- โรงเรียนเริ่มอย่างเป็นทางการเวลา 8:00 น.
- นักเรียนควรเตรียมพร้อมและนั่งประจำที่ก่อนเริ่มเรียน
- โรงเรียนเลิกเวลา 16:00 น. (จันทร์–พฤหัสบดี) และ 15:00 น. ในวันศุกร์
ความคาดหวังด้านการมาเรียน
การมาเรียนอย่างสม่ำเสมอเป็นสิ่งจำเป็นต่อความสำเร็จทางการเรียน ผู้ปกครองต้องแจ้งโรงเรียนเมื่อนักเรียนขาดเรียน
การขาดเรียนที่ได้รับอนุญาต ได้แก่:
- เจ็บป่วย
- การนัดหมายทางการแพทย์
- เหตุฉุกเฉินในครอบครัว
- กิจกรรมของโรงเรียนที่ได้รับอนุมัติ
ผู้ปกครองต้องแจ้งการขาดเรียนต่อโรงเรียนทางอีเมล ข้อความ (SMS) หรือโทรศัพท์
การขาดเรียนมากเกินไปอาจส่งผลต่อผลการเรียนและนำไปสู่การพิจารณาของฝ่ายบริหาร
10.กิจกรรมยามเช้าและการนมัสการ
กิจกรรมเปิดเรียน การประชุมรวม การนมัสการยามเช้า และชาเปล เป็นกิจกรรมภาคบังคับสำหรับนักเรียนทุกคน
นักเรียนต้อง:
- มาถึงตรงเวลา
- มีส่วนร่วมด้วยความเคารพ
- ตั้งใจฟัง
- นำสิ่งของที่กำหนดมาเมื่อได้รับแจ้ง
กิจกรรมเหล่านี้สนับสนุนค่านิยมคริสเตียนและโครงการพัฒนาอุปนิสัยของโรงเรียน
“ทุกสิ่งที่หายใจได้ จงสรรเสริญพระเจ้า”
สดุดี 150:6
11.ขั้นตอนกรณีมาสาย
นักเรียนที่มาถึงหลังเวลา 8:00 น. ถือว่ามาสาย
นักเรียนที่มาสายต้อง:
- 1.ไปรายงานตัวที่ประตูโรงเรียนหรือจุดลงทะเบียนมาสายที่กำหนด
- 2.กรอกแบบฟอร์มมาสาย
- 3.รับบัตรผ่านสำหรับผู้มาสาย
- 4.ส่งบัตรมาสายให้ครูประจำชั้น
การไม่ปฏิบัติตามขั้นตอนนี้อาจนำไปสู่การลงโทษทางวินัย
นโยบายกรณีมาสายซ้ำ
การมาสายซ้ำโดยไม่มีเหตุผลอันสมควรจะมีผลดังนี้:
สาย ครั้งที่ 1–3
- ตักเตือนด้วยวาจา
สาย ครั้งที่ 4–5
- ตักเตือนเป็นลายลักษณ์อักษร
- แจ้งผู้ปกครอง
สาย ครั้งที่ 6–8
- ประชุมกับผู้ปกครอง
- กักบริเวณ (Detention)
สาย ครั้งที่ 9–10
- ภาคทัณฑ์ด้านพฤติกรรม
- จำกัดการเข้าร่วมกิจกรรมบางประเภท
การมาสายมากเกินไปอย่างต่อเนื่องอาจนำไปสู่การพักการเรียนหรือการลงโทษทางวินัยเพิ่มเติม
12.นโยบายการใช้ภาษาอังกฤษ
โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์เป็นสภาพแวดล้อมที่ใช้ภาษาอังกฤษ
นักเรียนควรพูดภาษาอังกฤษ:
- ในห้องเรียน
- ระหว่างกิจกรรมของโรงเรียน
- ภายในบริเวณโรงเรียน
- ระหว่างทัศนศึกษาและงานของโรงเรียน
นโยบายนี้ส่งเสริมการพัฒนาภาษาและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพในบริบทโรงเรียนนานาชาติ อาจมีข้อยกเว้นในคาบเรียนภาษาที่กำหนดหรือในกรณีฉุกเฉิน
“คนสัตย์ซื่อจะมีพระพรอุดม”
สุภาษิต 28:20
13.นโยบายการใช้คำพูดที่ให้เกียรติ
นักเรียนต้องสื่อสารด้วยความเคารพตลอดเวลา
สิ่งต่อไปนี้เป็นข้อห้าม:
- คำพูดหยาบคายหรือลามก
- การสบถหรือคำหยาบ
- การดูหมิ่นหรือเรื่องตลกที่ก้าวร้าว
- คำพูดข่มขู่
- ความคิดเห็นที่เลือกปฏิบัติหรือไม่เหมาะสม
“อย่าให้คำหยาบคายออกมาจากปากของท่าน”
เอเฟซัส 4:29
ผลที่ตามมาอาจรวมถึง:
- การตักเตือน
- งานเขียนสะท้อนความคิด
- การแจ้งผู้ปกครอง
- การกักบริเวณ
- การพักการเรียนสำหรับการกระทำผิดซ้ำหรือร้ายแรง
14.ประมวลความประพฤตินักเรียน
นักเรียนต้อง:
- แสดงพฤติกรรมเหมือนพระคริสต์
- แสดงความเคารพต่อผู้อื่น
- รักษาความซื่อสัตย์และความซื่อตรง
- เคารพความแตกต่างทางวัฒนธรรม
- หลีกเลี่ยงการนินทา การกลั่นแกล้ง และการคุกคาม
- ปฏิบัติตามคำแนะนำของครูและบุคลากร
- ใช้ทรัพย์สินของโรงเรียนอย่างรับผิดชอบ
- รักษาความสัมพันธ์และขอบเขตที่เหมาะสม
15.นโยบายไม่ยอมรับโดยเด็ดขาด
โรงเรียนมีนโยบายไม่ยอมรับโดยเด็ดขาดในเรื่องต่อไปนี้:
- การกลั่นแกล้งหรือการกลั่นแกล้งทางออนไลน์
- ความรุนแรงทางร่างกาย
- การครอบครองอาวุธ
- การสูบบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า แอลกอฮอล์ หรือยาเสพติด
- การล่วงละเมิดทางเพศ
- การเหยียดเชื้อชาติหรือการเลือกปฏิบัติ
- สื่อลามกอนาจาร
- การลักขโมยหรือการทำลายทรัพย์สิน
- การขัดคำสั่งอย่างร้ายแรง
- การทุจริตทางวิชาการ
การกระทำผิดร้ายแรงอาจนำไปสู่:
- สัญญาด้านพฤติกรรม
- การประชุมกับผู้ปกครอง
- การพักการเรียน
- การให้ออกจากโรงเรียน
16.นโยบายต่อต้านการกลั่นแกล้ง
การกลั่นแกล้งทุกรูปแบบเป็นสิ่งต้องห้ามอย่างเด็ดขาด
ซึ่งรวมถึง:
- การกลั่นแกล้งทางร่างกาย
- การกลั่นแกล้งด้วยวาจา
- การกีดกันทางสังคม
- การกลั่นแกล้งทางออนไลน์
- การคุกคาม
นักเรียนควรแจ้งข้อกังวลต่อครูหรือฝ่ายบริหารทันที
“ผู้สร้างสันติก็เป็นสุข”
มัทธิว 5:9
17.ความซื่อสัตย์ทางวิชาการและการทุจริตในการสอบ
นักเรียนต้องทำงานทางวิชาการทั้งหมดด้วยความซื่อสัตย์
การทุจริตทางวิชาการรวมถึง:
- การโกง
- การลอกงาน
- การคัดลอกผลงานผู้อื่น
- การแบ่งปันคำตอบ
- การใช้เอกสารที่ไม่ได้รับอนุญาต
- การใช้เครื่องมือ AI ในทางที่ผิดโดยไม่ได้รับอนุญาตจากครู
การทุจริตในการสอบรวมถึง:
- การมีโน้ตที่ไม่ได้รับอนุญาต
- การใช้โทรศัพท์หรืออุปกรณ์ระหว่างสอบ
- การสื่อสารกันระหว่างสอบ
- การเปิดเผยข้อสอบ
ผลที่ตามมาอาจรวมถึง:
- ได้คะแนนศูนย์
- การจำกัดสิทธิ์สอบใหม่
- การประชุมกับผู้ปกครอง
- การพักการเรียน
- การให้ออกจากโรงเรียนสำหรับกรณีร้ายแรงหรือกระทำซ้ำ
“คนจนที่ดำเนินในความซื่อสัตย์ก็ดีกว่า”
สุภาษิต 28:6
18.นโยบายเครื่องแบบนักเรียน
นักเรียนต้องสวมเครื่องแบบนักเรียนให้ครบถ้วน เรียบร้อย และสุภาพตลอดเวลา
เครื่องแบบนักเรียนหญิง
- เสื้อเชิ้ตกับกระโปรงยาวคลุมเข่า
- รองเท้าสีดำกับถุงเท้าสีขาว
- ผมยาวเลยคอเสื้อต้องรวบให้เรียบร้อย
- สวมเครื่องประดับแบบเรียบง่ายเท่านั้น
เครื่องแบบนักเรียนชาย
- เสื้อมีปกกับกางเกงขายาว
- เข็มขัดสีดำ
- รองเท้าสีดำกับถุงเท้าสีขาวหรือดำ
- ทรงผมเรียบร้อยและสีผมธรรมชาติ
ชุดกีฬา
ต้องสวมชุดกีฬาอย่างเป็นทางการของโรงเรียนระหว่างเรียนพลศึกษาและกิจกรรมกีฬา
สิ่งต่อไปนี้ไม่อนุญาต:
- ทรงผมที่แปลกเกินไป
- การย้อมสีผม
- เครื่องประดับมากเกินไป
- การแต่งหน้า
- การทาเล็บ
- รองเท้าแตะหรือรองเท้าเปิดส้น
“ความงามของท่านควรเป็นความงามภายในจิตใจ”
1 เปโตร 3:4
19.นโยบายอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
นักเรียนอายุ 16 ปีขึ้นไป
- สามารถนำโทรศัพท์มือถือมาโรงเรียนได้
- ต้องส่งมอบโทรศัพท์ก่อนเริ่มเรียน
- รับอุปกรณ์คืนเมื่อเลิกเรียน
นักเรียนอายุ 15 ปีและต่ำกว่า
- ไม่อนุญาตให้นำโทรศัพท์มือถือและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ส่วนตัวมาโรงเรียน
นักเรียนทุกคน
สิ่งต่อไปนี้ห้ามใช้ในเวลาเรียน:
- สมาร์ทวอทช์
- หูฟังทุกชนิด
- เครื่องเล่นเกม
- แท็บเล็ต
- ปากกาแปลภาษา
อุปกรณ์ที่ไม่ได้รับอนุญาตจะถูกยึด
20.สุขภาพ ความปลอดภัย และการคุ้มครองเด็ก
โรงเรียนมุ่งมั่นรักษาสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและถูกสุขอนามัย
นักเรียนต้อง:
- ปฏิบัติตามคำแนะนำด้านความปลอดภัย
- เข้าร่วมการฝึกซ้อมอย่างจริงจัง
- แจ้งการบาดเจ็บทันที
- ใช้สิ่งอำนวยความสะดวกอย่างรับผิดชอบ
นักเรียนที่ป่วยควรพักอยู่ที่บ้านจนกว่าจะหายดี โรงเรียนมีขั้นตอนการคุ้มครองและปกป้องเด็กสำหรับนักเรียนทุกคน
21.สิ่งของต้องห้าม
นักเรียนห้ามนำสิ่งต่อไปนี้มาโรงเรียน:
- อาวุธ รวมถึงมีดพับและมีดสวิส
- บุหรี่ ยาสูบ บุหรี่ไฟฟ้า
- เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ยาเสพติด
- ดอกไม้ไฟ
- สื่อลามกอนาจาร
- อุปกรณ์การพนัน
- อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ไม่ได้รับอนุญาต
- สิ่งของอันตราย
- ไอแพด/ไอพอด/แท็บเล็ต (เว้นแต่ครูอนุญาต)
- ไพ่ (ยกเว้น UNO หรือการ์ดเกมที่ครูอนุญาต)
- เอียร์พอด/หูฟังทุกชนิด
- เครื่องเล่นวิดีโอเกมทุกชนิด (PSP, Game Boy, Nintendo DS, Wii, PlayStation Vita ฯลฯ)
- วิทยุนาฬิกา
- ของเล่นที่นำมาจากบ้าน (เว้นแต่ครูอนุญาต)
- สื่อการอ่านอื่น ๆ (เว้นแต่ครูอนุญาต)
- ปากกาแดง ปากกาเขียว และปากกาลบคำผิด
- สิ่งของใด ๆ ที่ไม่เกี่ยวข้องกับการเรียน
โรงเรียนขอสงวนสิทธิ์ในการตรวจกระเป๋าและสิ่งของส่วนตัวหากจำเป็น
22.ทรัพย์สินของโรงเรียนและการทำลายทรัพย์สิน
นักเรียนต้องเคารพและดูแลทรัพย์สินและสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน
การทำลายทรัพย์สินรวมถึง:
- การเขียนบนโต๊ะหรือผนัง
- การทำให้หนังสือหรืออุปกรณ์เสียหาย
- การทำให้เฟอร์นิเจอร์ชำรุด
- การทำให้ทรัพย์สินของโรงเรียนเสียหาย
ผลที่ตามมาอาจรวมถึง:
- การชดใช้ค่าเสียหาย
- การทำความสะอาดเป็นการชดเชย
- การกักบริเวณ
- การพักการเรียน
- การให้ออกจากโรงเรียนในกรณีร้ายแรง
23.โรงอาหาร ทางเดิน และความประพฤติในโรงเรียน
นักเรียนต้อง:
- รักษาความสะอาดบริเวณรับประทานอาหาร
- ทิ้งขยะให้ถูกที่
- เดินอย่างปลอดภัยในทางเดิน
- รักษาระดับเสียงให้เหมาะสม
- เคารพพื้นที่และสิ่งอำนวยความสะดวกส่วนรวม
สามารถใช้บริการร้านกาแฟและโรงอาหารได้ในช่วงพักกลางวัน พักช่วงบ่าย และหลังเลิกเรียน การเข้าใช้ระหว่างคาบเรียนต้องได้รับอนุญาต
นักเรียนไม่ควรพกเงินสดมาโรงเรียนมากเกินไป และห้ามให้ยืมหรือยืมเงินระหว่างนักเรียน ผู้ปกครองควรทราบจำนวนเงินที่บุตรหลานนำมาโรงเรียนและพฤติกรรมการใช้จ่าย
24.การเดินทางและการเลิกเรียน
นักเรียนสามารถออกนอกบริเวณโรงเรียนได้เมื่อได้รับอนุญาตเท่านั้น ผู้ปกครองควรมารับตรงเวลาหลังเลิกเรียน และนักเรียนต้องปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยในการเดินทางเสมอ
การออกจากโรงเรียนก่อนเวลา
โรงเรียนไม่สนับสนุนให้นักเรียนออกจากโรงเรียนก่อนเวลาเลิกเรียน หากจำเป็น ผู้ปกครองต้องโทรศัพท์ ส่งข้อความ หรืออีเมลแจ้งโรงเรียน และครูจะลงนามในใบอนุญาตออกนอกบริเวณ
25.ระเบียบการทัศนศึกษา
ทัศนศึกษาถือเป็นส่วนขยายของห้องเรียน กฎของโรงเรียนทั้งหมดยังคงมีผลบังคับใช้
นักเรียนต้อง:
- ส่งใบอนุญาตที่ลงนามแล้ว
- สวมชุดตามที่กำหนด
- ปฏิบัติตามคำแนะนำของบุคลากร
- อยู่กับกลุ่มที่ได้รับมอบหมาย
- แสดงพฤติกรรมที่ให้เกียรติผู้อื่น
การประพฤติผิดร้ายแรงอาจทำให้เสียสิทธิ์ในการร่วมทัศนศึกษาครั้งต่อไป
26.กิจกรรมเสริมหลักสูตรและชมรม
นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้เข้าร่วม:
- ชมรม
- กีฬา
- โครงการพัฒนาภาวะผู้นำ
- กิจกรรมจิตอาสา
- ศิลปะและดนตรี
การเข้าร่วมช่วยพัฒนาการทำงานเป็นทีม ความคิดสร้างสรรค์ และทักษะความเป็นผู้นำ
27.กีฬาและพลศึกษา
การเข้าร่วมวิชาพลศึกษาเป็นภาคบังคับ ยกเว้นมีใบรับรองแพทย์
นักเรียนต้อง:
- สวมชุดกีฬาให้ถูกต้อง
- แสดงน้ำใจนักกีฬา
- ปฏิบัติตามคำแนะนำด้านความปลอดภัย
28.ภาวะผู้นำนักเรียนและสภานักเรียน
ผู้นำนักเรียนต้อง:
- เป็นแบบอย่างด้านอุปนิสัยที่ดีเยี่ยม
- รับใช้อย่างรับผิดชอบ
- เป็นตัวแทนที่ดีของโรงเรียน
- ส่งเสริมจิตวิญญาณและความสามัคคีของโรงเรียน
การแต่งตั้งสมาชิกสภานักเรียนพิจารณาจากภาวะผู้นำ อุปนิสัย และความรับผิดชอบ
29.ขั้นตอนทางวินัย
มาตรการทางวินัยอาจรวมถึง:
- 1.การตักเตือนด้วยวาจา
- 2.การตักเตือนเป็นลายลักษณ์อักษร
- 3.การประชุมกับผู้ปกครอง
- 4.การกักบริเวณ
- 5.ภาคทัณฑ์ด้านพฤติกรรม
- 6.การพักการเรียน
- 7.การให้ออกจากโรงเรียน
ฝ่ายบริหารขอสงวนสิทธิ์ในการกำหนดบทลงโทษที่เหมาะสม
30.ความร่วมมือกับผู้ปกครอง
ผู้ปกครองควร:
- สนับสนุนนโยบายของโรงเรียน
- ส่งเสริมการตรงต่อเวลาและการมาเรียนสม่ำเสมอ
- ติดตามพฤติกรรมและการบ้านของนักเรียน
- สื่อสารกับบุคลากรด้วยความเคารพ
- เข้าร่วมการประชุมของโรงเรียน (ปฐมนิเทศ วันเปิดบ้าน ฯลฯ) และการประชุมผู้ปกครอง
โรงเรียนให้ความสำคัญกับความร่วมมือที่เข้มแข็งระหว่างบ้านและโรงเรียน
31.การแก้ไขคู่มือ
โรงเรียนขอสงวนสิทธิ์ในการแก้ไขหรือปรับปรุงนโยบายเมื่อจำเป็น และจะแจ้งให้ครอบครัวทราบเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงสำคัญ
32.แบบฟอร์มข้อตกลงนักเรียนและผู้ปกครอง
ข้าพเจ้าขอรับรองว่าได้อ่าน เข้าใจ และยินยอมปฏิบัติตามนโยบายและความคาดหวังที่ระบุไว้ในคู่มือนักเรียนของโรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์
- ชื่อนักเรียน
- ระดับชั้น/ห้อง
- ลายมือชื่อนักเรียน
- ชื่อผู้ปกครอง
- วันที่
- ส่งแบบฟอร์มที่ลงนามแล้วคืนให้ครูประจำชั้น
คู่มือวินัยและพฤติกรรมนักเรียน
“จงทำทุกสิ่งด้วยความรัก” — 1 โครินธ์ 16:14
1.บทนำ
คู่มือวินัยฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย ให้เกียรติกัน และยึดพระคริสต์เป็นศูนย์กลาง เพื่อให้นักเรียนทุกคนเติบโตทั้งด้านการเรียน สังคม อารมณ์ และจิตวิญญาณ
วินัยที่โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์มีเป้าหมายเพื่อ:
- สอนความรับผิดชอบ
- พัฒนาวินัยในตนเอง
- ส่งเสริมความเคารพ
- ปกป้องสภาพแวดล้อมการเรียนรู้
- ส่งเสริมการฟื้นฟูและการเติบโต
เป้าหมายของเราคือการแก้ไขและพัฒนาอุปนิสัย ไม่ใช่การลงโทษ
2.ปรัชญาด้านวินัย
เราเชื่อว่านักเรียนทุกคนถูกสร้างตามพระฉายของพระเจ้า และสมควรได้รับศักดิ์ศรี ความเคารพ และการชี้แนะ
แนวทางด้านวินัยของเราเน้น:
- การฟื้นฟู
- ความรับผิดชอบต่อผลการกระทำ
- ความรับผิดชอบ
- ความเคารพ
- การคืนดี
- การพัฒนาอุปนิสัย
การตัดสินใจด้านวินัยจะ:
- เป็นธรรม
- สม่ำเสมอ
- เหมาะสมกับวัย
- มีการบันทึกไว้
- แจ้งให้ผู้ปกครองทราบ
3.ค่านิยมของโรงเรียน
นักเรียนต้องแสดงให้เห็นถึง:
ความเคารพ
- เคารพพระเจ้า
- เคารพผู้อื่น
- เคารพผู้มีอำนาจหน้าที่
- เคารพทรัพย์สิน
ความรับผิดชอบ
- ทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จ
- ปฏิบัติตามคำแนะนำ
- เตรียมพร้อมสำหรับการเรียน
ความซื่อสัตย์
- ซื่อสัตย์
- พูดความจริง
- ไม่โกง
ความเห็นอกเห็นใจ
- ใส่ใจผู้อื่น
- แสดงความเมตตา
- ช่วยเหลือผู้ที่ต้องการ
ความเป็นเลิศ
- ทำอย่างเต็มที่
- ทำงานอย่างขยันขันแข็ง
- มุ่งพัฒนาตนเอง
4.ประมวลความประพฤตินักเรียน
- ปฏิบัติตามกฎของโรงเรียน
- ปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเคารพ
- ใช้คำพูดที่เหมาะสม
- ปฏิบัติตามคำสั่งของครู
- มาโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ
- ทำงานวิชาการด้วยความซื่อสัตย์
- ใช้เทคโนโลยีอย่างรับผิดชอบ
- ดูแลรักษาทรัพย์สินของโรงเรียน
- รักษาทัศนคติเชิงบวก
- เป็นตัวแทนโรงเรียนอย่างมีเกียรติ
5.กรอบการส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวก
โรงเรียนส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวกผ่านการยกย่องและการให้กำลังใจ
การยกย่อง
- ใบประกาศเกียรติคุณ
- นักเรียนดีเด่นประจำเดือน
- รางวัลด้านอุปนิสัย
- รางวัลด้านวิชาการ
- รางวัลด้านภาวะผู้นำ
การให้กำลังใจ
- การให้ข้อเสนอแนะเชิงบวก
- การสื่อสารกับผู้ปกครอง
- รางวัลในห้องเรียน
- คะแนนสีประจำบ้าน
6.ขั้นตอนทางวินัย
โรงเรียนใช้รูปแบบวินัยแบบขั้นบันได
ขั้นที่ 1 — ครูเข้าช่วยเหลือ
การเตือน การปรับพฤติกรรม หรือผลที่ตามมาในระดับห้องเรียน
ขั้นที่ 2 — ครูพูดคุยกับนักเรียน
นักเรียนพูดคุยเรื่องพฤติกรรมกับครู
ขั้นที่ 3 — ติดต่อผู้ปกครอง
ครูติดต่อผู้ปกครอง
ขั้นที่ 4 — บันทึกพฤติกรรม
มีการบันทึกเหตุการณ์ไว้
ขั้นที่ 5 — ส่งต่อฝ่ายบริหาร
เรื่องถูกส่งต่อให้ฝ่ายบริหาร
ขั้นที่ 6 — บทลงโทษจากฝ่ายบริหาร
กำหนดบทลงโทษตามความเหมาะสม
7.ระดับของการกระทำผิด
ระดับ 1 — ความผิดเล็กน้อย
- พูดแทรกโดยไม่ได้รับอนุญาต
- รบกวนห้องเรียนเล็กน้อย
- ไม่เตรียมพร้อมสำหรับการเรียน
- ทำการบ้านไม่ครบ
- วิ่งในอาคาร
- ละเมิดระเบียบการแต่งกายเล็กน้อย
- ส่งเสียงดังเกินไป
- ไม่ให้เกียรติเล็กน้อย
ผลที่ตามมา
ครั้งที่ 1
- ตักเตือนด้วยวาจา
ครั้งที่ 2
- ครูพูดคุยกับนักเรียน
ครั้งที่ 3
- แจ้งผู้ปกครอง
กระทำผิดซ้ำ
- ส่งต่อฝ่ายบริหาร
ระดับ 2 — ความผิดปานกลาง
- กระทำผิดระดับ 1 ซ้ำ ๆ
- การขัดขืน
- การใช้คำพูดไม่เหมาะสม
- การหนีเรียน
- ความไม่ซื่อสัตย์
- การไม่ให้เกียรติบุคลากร
- การใช้เทคโนโลยีในทางที่ผิด
- การทำลายทรัพย์สินเล็กน้อย
ผลที่ตามมา
- การประชุมกับผู้ปกครอง
- การกักบริเวณ
- สัญญาด้านพฤติกรรม
- การเสียสิทธิพิเศษ
- การตักเตือนจากฝ่ายบริหาร
ระดับ 3 — ความผิดร้ายแรง
- การกลั่นแกล้ง
- การทะเลาะวิวาท
- การข่มขู่
- การโกง
- การคัดลอกผลงาน
- การลักขโมย
- การทำลายทรัพย์สินอย่างร้ายแรง
- การครอบครองสื่อไม่เหมาะสม
- การใช้คำหยาบ
ผลที่ตามมา
- การพักการเรียน
- การประชุมกับผู้ปกครอง
- ภาคทัณฑ์ด้านพฤติกรรม
- การชดใช้
- บันทึกทางวินัยอย่างเป็นทางการ
ระดับ 4 — ความผิดร้ายแรงมาก
- การทำร้ายร่างกาย
- การครอบครองหรือใช้ยาเสพติด
- การครอบครองหรือดื่มแอลกอฮอล์
- การสูบบุหรี่หรือบุหรี่ไฟฟ้า
- การครอบครองอาวุธ
- พฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม
- การกระทำผิดกฎหมาย
- การคุกคามอย่างรุนแรง
- การกลั่นแกล้งออนไลน์ที่ก่อความเสียหาย
ผลที่ตามมา
- การพักการเรียนทันที
- การประชุมกับผู้ปกครอง
- การสอบสวน
- ภาคทัณฑ์
- การพิจารณาให้ออกจากโรงเรียน
8.ตารางการเพิ่มระดับบทลงโทษ
| ระดับความผิด | ครั้งแรก | กระทำซ้ำ | ยังคงกระทำต่อเนื่อง |
|---|---|---|---|
| ระดับ 1 | ตักเตือน | ติดต่อผู้ปกครอง | ส่งต่อฝ่ายบริหาร |
| ระดับ 2 | กักบริเวณ | ประชุมผู้ปกครอง | สัญญาด้านพฤติกรรม |
| ระดับ 3 | พักการเรียน | ภาคทัณฑ์ | พิจารณาให้ออก |
| ระดับ 4 | พักการเรียน | พิจารณาให้ออก | ให้ออกจากโรงเรียน |
ฝ่ายบริหารขอสงวนสิทธิ์ในการเพิ่มระดับบทลงโทษตามความร้ายแรงของกรณี
9.การมาเรียนและการตรงต่อเวลา
นักเรียนต้อง:
- มาเรียนสม่ำเสมอ
- มาถึงตรงเวลา
- ส่งใบลา
การมาสาย
1–3 ครั้ง
- ตักเตือน
4–6 ครั้ง
- ติดต่อผู้ปกครอง
7 ครั้งขึ้นไป
- ประชุมกับฝ่ายบริหาร
การขาดเรียนมากเกินไปอาจนำไปสู่:
- การช่วยเหลือด้านการเรียน
- สัญญาด้านการมาเรียน
- การประชุมกับผู้ปกครอง
10.เครื่องแบบและการแต่งกาย
นักเรียนต้อง:
- สวมเครื่องแบบที่โรงเรียนกำหนด
- รักษาความเรียบร้อยของการแต่งกาย
- ปฏิบัติตามระเบียบการดูแลตนเอง
การฝ่าฝืนอาจนำไปสู่:
- การตักเตือน
- การแจ้งผู้ปกครอง
- การให้เปลี่ยนเครื่องแต่งกาย
11.ความซื่อสัตย์ทางวิชาการ
นักเรียนต้องไม่:
- โกง
- คัดลอกผลงานผู้อื่น
- ลอกงานที่ได้รับมอบหมาย
- ใช้ AI หรือเทคโนโลยีอย่างไม่ซื่อสัตย์
ผลที่ตามมาอาจรวมถึง:
- การทำงานใหม่
- การลดคะแนน
- การประชุมกับผู้ปกครอง
- ภาคทัณฑ์ทางวิชาการ
12.นโยบายเทคโนโลยีและอุปกรณ์
นักเรียนต้องใช้อุปกรณ์อย่างรับผิดชอบ
กิจกรรมที่ห้าม:
- การเล่นเกมระหว่างเรียน
- การบันทึกภาพหรือเสียงโดยไม่ได้รับอนุญาต
- การเข้าถึงเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม
- การกลั่นแกล้งทางออนไลน์
การฝ่าฝืนอาจนำไปสู่:
- การยึดอุปกรณ์
- การแจ้งผู้ปกครอง
- การจำกัดการใช้เทคโนโลยี
13.นโยบายการกลั่นแกล้งและการคุกคาม
โรงเรียนไม่ยอมรับการกลั่นแกล้ง
- การกลั่นแกล้งทางร่างกาย
- การกลั่นแกล้งด้วยวาจา
- การกลั่นแกล้งทางสังคม
- การกลั่นแกล้งทางออนไลน์
ทุกรายงานจะได้รับการสอบสวนอย่างรวดเร็ว บทลงโทษขึ้นอยู่กับความร้ายแรงและอาจรวมถึงการพักการเรียน
14.นโยบายสารเสพติด
นักเรียนต้องไม่ครอบครอง ใช้ แจกจ่าย หรืออยู่ภายใต้ฤทธิ์ของ:
- ยาสูบ
- บุหรี่ไฟฟ้า
- แอลกอฮอล์
- ยาเสพติด
- สารผิดกฎหมายอื่น ๆ
การฝ่าฝืนถือเป็นความผิดระดับ 4 และจะแจ้งผู้ปกครองทันที
15.การประพฤติผิดร้ายแรง
สิ่งต่อไปนี้อาจนำไปสู่การพักการเรียนทันทีหรือการพิจารณาให้ออกจากโรงเรียน:
- การทำร้ายร่างกาย
- การครอบครองอาวุธ
- การจำหน่ายยาเสพติด
- พฤติกรรมผิดกฎหมาย
- พฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม
- การข่มขู่อย่างรุนแรง
- การกระทำที่เป็นอันตรายต่อความปลอดภัย
16.การสื่อสารกับผู้ปกครอง
โรงเรียนให้ความสำคัญกับความร่วมมือกับครอบครัว ผู้ปกครองจะได้รับแจ้งเมื่อ:
- มีข้อกังวลด้านพฤติกรรมที่สำคัญ
- มีการสั่งพักการเรียน
- มีการใช้แผนพัฒนาพฤติกรรม
- จำเป็นต้องมีการดำเนินการจากฝ่ายบริหาร
17.กระบวนการอุทธรณ์
ผู้ปกครองสามารถอุทธรณ์การตัดสินใจทางวินัยได้ตามขั้นตอนต่อไปนี้:
- 1.พบกับครูผู้สอน
- 2.พบกับฝ่ายบริหาร
- 3.ยื่นหนังสืออุทธรณ์ต่อผู้อำนวยการ
การตัดสินของผู้อำนวยการถือเป็นที่สิ้นสุด เว้นแต่คณะกรรมการบริหารโรงเรียนจะกำหนดเป็นอย่างอื่น
18.ข้อตกลงด้านวินัย
ข้าพเจ้าได้อ่านและเข้าใจคู่มือวินัยของโรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์ และตกลงที่จะสนับสนุนนโยบายและความคาดหวังของโรงเรียน
นักเรียน
- ชื่อ
- ลายมือชื่อ
- วันที่
ผู้ปกครอง
- ชื่อ
- ลายมือชื่อ
- วันที่
ตัวแทนโรงเรียน
- ชื่อ
- ลายมือชื่อ
- วันที่
“จงทำทุกสิ่งด้วยความรัก”
1 โครินธ์ 16:14
นโยบายเฉพาะของโรงเรียน
นโยบายฉบับเต็มด้านการมาเรียน การคุ้มครองเด็ก การต่อต้านการกลั่นแกล้ง เครื่องแบบ และเทคโนโลยี
นโยบายการมาเรียน
ปรัชญา
การมาเรียนอย่างสม่ำเสมอเป็นสิ่งจำเป็นต่อความสำเร็จทางการเรียน การพัฒนาอุปนิสัย และการมีส่วนร่วมในชุมชนโรงเรียน นักเรียนต้องมาเรียนอย่างต่อเนื่อง มาถึงตรงเวลา และมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นในทุกกิจกรรมการเรียนรู้ตามตาราง
เวลาเรียน
- นักเรียนควรมาถึงไม่เกินเวลา 8:00 น.
- เริ่มเรียนเวลา 8:00 น.
- นักเรียนที่มาถึงหลังเวลาเริ่มเรียนจะถูกบันทึกว่ามาสาย
การขาดเรียนที่ได้รับอนุญาต
กรณีต่อไปนี้อาจถือว่าได้รับอนุญาต:
- การเจ็บป่วยหรือการนัดหมายทางการแพทย์
- เหตุฉุกเฉินในครอบครัว
- การไว้อาลัยการเสียชีวิตของญาติ
- วันสำคัญทางศาสนา
- กิจกรรมที่โรงเรียนอนุมัติ
- กรณีพิเศษที่ได้รับอนุมัติจากฝ่ายบริหาร
ผู้ปกครองควรแจ้งโรงเรียนก่อนเวลา 8:00 น. หากเป็นไปได้
เมื่อกลับมาเรียน นักเรียนอาจต้องแสดงจดหมายจากผู้ปกครอง ใบรับรองแพทย์ (กรณีขาดเรียนนาน) หรือเอกสารประกอบอื่น ๆ
การขาดเรียนที่ไม่ได้รับอนุญาต
- การไปเที่ยวกับครอบครัวในวันเรียนโดยไม่ได้รับอนุมัติ
- การตื่นสาย
- การพลาดรถรับส่ง
- การหนีเรียน
- การไม่แจ้งเหตุผลการขาดเรียน
การติดตามการมาเรียน
| อัตราการมาเรียน | การดำเนินการของโรงเรียน |
|---|---|
| 95% ขึ้นไป | อยู่ในเกณฑ์ดี |
| 90–94% | ติดตามการมาเรียน |
| 85–89% | ประชุมกับผู้ปกครอง |
| ต่ำกว่า 85% | แผนพัฒนาการมาเรียน |
การมาสาย
| จำนวนครั้งที่มาสาย | ผลที่ตามมา |
|---|---|
| 1–3 ครั้ง | การเตือน |
| 4–6 ครั้ง | แจ้งผู้ปกครอง |
| 7–10 ครั้ง | ประชุมกับฝ่ายบริหาร |
| มากกว่า 10 ครั้ง | สัญญาด้านการมาเรียน |
การออกจากโรงเรียนก่อนเวลา
นักเรียนจะออกจากโรงเรียนได้ต่อเมื่อได้รับอนุญาตจากผู้ปกครองและได้รับอนุมัติจากฝ่ายบริหารเท่านั้น
การขาดเรียนเป็นเวลานาน
การขอลาเกินสามวันเรียนต้องยื่นเป็นลายลักษณ์อักษรต่อผู้อำนวยการ การอนุมัติไม่ได้เป็นสิ่งที่รับประกัน และโรงเรียนไม่สามารถรับประกันการเรียนชดเชยสำหรับการไปเที่ยวกับครอบครัว
นโยบายการคุ้มครองและปกป้องเด็ก
คำแถลงความมุ่งมั่น
โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์มุ่งมั่นในการคุ้มครองและส่งเสริมสวัสดิภาพของเด็กทุกคน บุคลากรทุกคนมีหน้าที่ร่วมกันในการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย ปกป้องนักเรียนจากการทารุณกรรม การละเลย การแสวงหาประโยชน์ การกลั่นแกล้ง การคุกคาม และอันตราย
ประเภทของการทารุณกรรม
การทารุณกรรมทางร่างกาย — การทำร้ายร่างกายโดยเจตนา เช่น การตี การชก การเตะ หรือการทำให้ไหม้
การทารุณกรรมทางอารมณ์ — การกระทำที่ส่งผลเสียต่อสภาวะทางอารมณ์ เช่น การทำให้อับอาย การข่มขู่ หรือการใช้คำพูดทำร้าย
การล่วงละเมิดทางเพศ — กิจกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสมใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเด็ก
การละเลย — การไม่จัดหาอาหาร ที่พักอาศัย การรักษาพยาบาล การดูแล หรือการศึกษา
ขั้นตอนการรายงาน
บุคลากรที่สงสัยว่ามีการทารุณกรรมต้อง:
ขั้นที่ 1
บันทึกข้อกังวลทันที
ขั้นที่ 2
รายงานข้อกังวลต่อผู้รับผิดชอบด้านการคุ้มครองเด็ก (DSL)
ขั้นที่ 3
DSL ดำเนินการสอบสวนและปฏิบัติตามข้อกำหนดการรายงานตามกฎหมาย
ขั้นที่ 4
แจ้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเมื่อจำเป็น
การรักษาความลับ
ข้อมูลจะถูกเปิดเผยเฉพาะผู้ที่จำเป็นต้องทราบเท่านั้น ความปลอดภัยของนักเรียนสำคัญเป็นอันดับแรกเสมอ
ความปลอดภัยของผู้มาเยือน
ผู้มาเยือนทุกคนต้อง:
- ลงชื่อเข้า
- สวมบัตรผู้มาเยือน
- อยู่ภายใต้การดูแลเมื่อจำเป็น
นโยบายต่อต้านการกลั่นแกล้ง (ฉบับเต็ม)
คำแถลง
โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์ไม่ยอมรับการกลั่นแกล้ง นักเรียนทุกคนมีสิทธิ์เรียนรู้ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและให้เกียรติกัน
คำนิยาม
การกลั่นแกล้งคือพฤติกรรมที่ทำซ้ำโดยมีเจตนาทำร้าย ข่มขู่ หรือควบคุมผู้อื่น
รูปแบบของการกลั่นแกล้ง
ทางร่างกาย — การตี การเตะ การผลัก
ทางวาจา — การเรียกชื่อล้อเลียน การดูหมิ่น การข่มขู่
ทางสังคม — การกีดกัน การปล่อยข่าวลือ การทำให้อับอายต่อหน้าผู้อื่น
ทางออนไลน์ — การคุกคามออนไลน์ ข้อความที่ทำร้ายจิตใจ บัญชีปลอม การเผยแพร่ข้อมูลส่วนตัว
การรายงานการกลั่นแกล้ง
นักเรียนสามารถแจ้งข้อกังวลได้ที่:
- ครู
- ผู้ให้คำปรึกษา
- ฝ่ายบริหาร
- ผู้ปกครอง
อาจมีช่องทางการรายงานแบบไม่ระบุตัวตน
ขั้นตอนการสอบสวน
- 1.รับเรื่องร้องเรียน (ทางอีเมล คิวอาร์โค้ดแจ้งเหตุ หรือแจ้งด้วยตนเอง)
- 2.บันทึกเหตุการณ์
- 3.สัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้อง
- 4.ตรวจสอบหลักฐาน
- 5.สรุปผลการสอบสวน
- 6.ดำเนินมาตรการช่วยเหลือและแก้ไข
ผลที่ตามมา
ขึ้นอยู่กับความร้ายแรง:
- การประชุมเพื่อฟื้นฟูความสัมพันธ์
- การประชุมกับผู้ปกครอง
- สัญญาด้านพฤติกรรม
- การพักการเรียน
- การพิจารณาให้ออกจากโรงเรียน
กลยุทธ์การป้องกัน
- การศึกษาด้านอุปนิสัย
- กิจกรรมชาเปล
- การอภิปรายในห้องเรียน
- โครงการภาวะผู้นำนักเรียน
นโยบายเครื่องแบบและการแต่งกาย
วัตถุประสงค์
เครื่องแบบส่งเสริม:
- อัตลักษณ์ของโรงเรียน
- ภาพลักษณ์ที่เรียบร้อย
- ความเสมอภาคระหว่างนักเรียน
- ลดสิ่งรบกวน
ความคาดหวังทั่วไป
นักเรียนต้อง:
- สวมเครื่องแบบที่กำหนด
- รักษาเครื่องแบบให้สะอาดเรียบร้อย
- สวมรองเท้าที่เหมาะสม
- แสดงบัตรประจำตัวนักเรียนเมื่อกำหนด
มาตรฐานการดูแลตนเอง
ทรงผมควร:
- สะอาดและเรียบร้อย
- ไม่บดบังการมองเห็น
- หลีกเลี่ยงทรงผมที่แปลกเกินไป
เครื่องประดับ
อนุญาต: นาฬิกาแบบเรียบง่ายและต่างหูขนาดเล็ก (ตามที่อนุญาต) ห้าม: เครื่องประดับมากเกินไปและสัญลักษณ์ที่ไม่เหมาะสม
ชุดพลศึกษา
นักเรียนต้องสวมชุดพลศึกษาที่กำหนดในคาบเรียนพลศึกษา
กรณีไม่ปฏิบัติตาม
| ครั้งที่ | ผลที่ตามมา |
|---|---|
| ครั้งแรก | การเตือน |
| ครั้งที่สอง | แจ้งผู้ปกครอง |
| ครั้งที่สาม | การดำเนินการจากฝ่ายบริหาร |
นโยบายการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมสำหรับนักเรียน
วัตถุประสงค์
เทคโนโลยีสนับสนุนการเรียนรู้และการสื่อสาร นักเรียนต้องใช้อุปกรณ์อย่างรับผิดชอบและมีจริยธรรม
การใช้งานที่ยอมรับได้
นักเรียนสามารถ:
- เข้าถึงแหล่งเรียนรู้
- ทำงานที่ได้รับมอบหมาย
- ทำงานร่วมกันเชิงวิชาการ
- ค้นคว้าวิจัย
การใช้งานที่ห้าม
นักเรียนต้องไม่:
- เข้าถึงเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม
- ใช้โซเชียลมีเดียระหว่างเรียนโดยไม่ได้รับอนุญาต
- กลั่นแกล้งทางออนไลน์
- บันทึกภาพหรือเสียงผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต
- ดาวน์โหลดซอฟต์แวร์ที่ไม่ได้รับอนุญาต
- พยายามหลีกเลี่ยงระบบรักษาความปลอดภัย
อุปกรณ์ส่วนตัว
เฉพาะนักเรียนอายุ 16 ปีขึ้นไปเท่านั้นที่สามารถนำอุปกรณ์ส่วนตัวมาโรงเรียนได้ โดยต้องฝากไว้ที่กล่องเก็บโทรศัพท์ที่อาคารสำนักงาน และรับคืนเมื่อเลิกเรียน
หากจำเป็น นักเรียนสามารถติดต่อผู้ปกครองผ่านโทรศัพท์ของโรงเรียนได้ และผู้ปกครองก็สามารถติดต่อนักเรียนได้เช่นกัน
ปัญญาประดิษฐ์ (AI)
นักเรียนสามารถใช้เครื่องมือ AI ที่ได้รับอนุมัติเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้
นักเรียนต้องไม่:
- ส่งงานที่สร้างโดย AI เป็นผลงานของตนเอง
- ใช้ AI เพื่อการโกง
- บิดเบือนความเป็นเจ้าของผลงาน
การฝ่าฝืน
- การเสียสิทธิ์ในการใช้อุปกรณ์
- การแจ้งผู้ปกครอง
- การกักบริเวณ
- การพักการเรียนสำหรับการฝ่าฝืนร้ายแรง
แบบฟอร์มวินัยเชิงสมานฉันท์
แบบฟอร์มที่ใช้เมื่อมีการแก้ไขเหตุการณ์ด้านพฤติกรรมร่วมกับนักเรียน
แบบฟอร์มสะท้อนความคิดของนักเรียน
- ชื่อนักเรียน
- วันที่
- ระดับชั้น
- ครู
เกิดอะไรขึ้น?
ใครได้รับผลกระทบ?
ตอนนั้นคุณคิดอะไรอยู่?
ตอนนี้คุณรู้สึกอย่างไร?
คุณสามารถทำอะไรให้ต่างออกไปได้บ้าง?
คุณจะแก้ไขสถานการณ์นี้ได้อย่างไร?
- ลายมือชื่อนักเรียน
- ลายมือชื่อครู
บันทึกการประชุมเชิงสมานฉันท์
- วันที่
ผู้เข้าร่วม
- นักเรียน
- ผู้ปกครอง
- ครู
- ฝ่ายบริหาร
สรุปเหตุการณ์
ความเสียหายที่ระบุได้
การดำเนินการที่ตกลงร่วมกัน
- การขอโทษ
- การชดใช้
- การบำเพ็ญประโยชน์
- สัญญาด้านพฤติกรรม
- การให้คำปรึกษา
- การติดตามโดยผู้ปกครอง
- อื่น ๆ
- วันที่ติดตามผล
- ลายมือชื่อนักเรียน
- ลายมือชื่อผู้ปกครอง
- ลายมือชื่อฝ่ายบริหาร
แผนพัฒนาพฤติกรรม
- ชื่อนักเรียน
- ระดับชั้น
พฤติกรรมที่เป็นข้อกังวล
พฤติกรรมเป้าหมาย
กลยุทธ์
- การพูดคุยติดตามรายวัน
- การติดตามโดยครู
- การสื่อสารกับผู้ปกครอง
- การให้คำปรึกษา
- การเป็นพี่เลี้ยง
- การสนับสนุนด้านการเรียน
เกณฑ์ความสำเร็จ
- ลายมือชื่อนักเรียน
- ลายมือชื่อครู
- ลายมือชื่อผู้ปกครอง
- ลายมือชื่อฝ่ายบริหาร
ระเบียบว่าด้วยอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และเครื่องแบบนักเรียน
จดหมายถึงผู้ปกครอง สอดคล้องกับระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการไทยและข้อกำหนดของ CCS
1.การใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
เรียน ท่านผู้ปกครอง เพื่อรักษาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีสมาธิและคงมาตรฐานของโรงเรียนตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการไทยและข้อกำหนดของ CCS เราขอความร่วมมือจากท่านในการปฏิบัติตามนโยบายต่อไปนี้เกี่ยวกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และเครื่องแบบนักเรียน
เพื่อส่งเสริมสมาธิ ความปลอดภัย และการใช้เทคโนโลยีอย่างรับผิดชอบ ตามระเบียบการศึกษาของไทย:
นักเรียนอายุ 16 ปีขึ้นไป
- สามารถนำโทรศัพท์มือถือมาโรงเรียนได้
- ต้องนำโทรศัพท์ไปฝากที่อาคารสำนักงานภายในเวลา 7:50 น. ก่อนเริ่มเรียน
- อุปกรณ์จะถูกเก็บรักษาอย่างปลอดภัยและคืนให้เมื่อเลิกเรียน
- กุญแจรถยนต์และรถจักรยานยนต์ต้องฝากไว้พร้อมกับอุปกรณ์อื่น ๆ ด้วย
นักเรียนที่ไม่มีใบอนุญาตขับขี่ห้ามขับรถในบริเวณโรงเรียน
นักเรียนอายุ 15 ปีและต่ำกว่า
- ไม่อนุญาตให้นำโทรศัพท์มือถือหรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ใด ๆ มาโรงเรียน
นักเรียนทุกคน
- ห้ามใช้สมาร์ทวอทช์ หูฟัง ไอพอด และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่คล้ายกันในเวลาเรียน
- หากนักเรียนต้องการติดต่อผู้ปกครอง มีโทรศัพท์ของโรงเรียนให้บริการที่อาคารสำนักงานผ่านห้องผู้อำนวยการ
- นักเรียนควรนำเงินสดมาสำหรับซื้ออาหารในโรงอาหาร
บทลงโทษกรณีฝ่าฝืน
โทรศัพท์หรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ใด ๆ ที่พบในความครอบครองของนักเรียนระหว่างคาบเรียนจะถูกยึด
การฝ่าฝืนครั้งที่ 1
- อุปกรณ์จะถูกเก็บไว้ 24 ชั่วโมง
การฝ่าฝืนครั้งที่ 2
- อุปกรณ์จะถูกเก็บไว้ 1 สัปดาห์
การฝ่าฝืนครั้งที่ 3
- สิ่งของที่ยึดไว้จะคืนให้เมื่อสิ้นสุดภาคเรียนเท่านั้น
เราขอความร่วมมือจากผู้ปกครองอย่างยิ่งในการดูแลให้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อยู่ที่บ้านเมื่อไม่ได้รับอนุญาต
2.ข้อกำหนดเครื่องแบบนักเรียน
การสวมเครื่องแบบนักเรียนให้ถูกต้องเป็นข้อบังคับ ซึ่งช่วยเสริมสร้างวินัย อัตลักษณ์ และความเสมอภาคระหว่างนักเรียน นโยบายนี้สอดคล้องกับแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการไทยและระเบียบของ CCS
- นักเรียนต้องสวมเครื่องแบบนักเรียนอย่างเป็นทางการครบชุดทุกวัน ตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันพฤหัสบดี
- ในวันศุกร์นักเรียนสามารถสวมชุดประจำชาติที่ได้รับอนุญาต นักเรียนที่ไม่มีชุดประจำชาติต้องสวมเครื่องแบบนักเรียนให้ถูกต้อง
ข้อกำหนดเรื่องรองเท้า
นักเรียนต้องสวมรองเท้าหนังสีดำแบบหุ้มส้นหรือรองเท้ากีฬาที่เหมาะสมเป็นส่วนหนึ่งของเครื่องแบบ รองเท้าต้องปลอดภัย ทนทาน และเหมาะกับกิจกรรมประจำวันในโรงเรียน
ไม่อนุญาตให้สวมรองเท้าครอกส์ รองเท้าแตะ รองเท้าสวม และรองเท้าเปิดหัว เนื่องจากไม่ให้การปกป้องที่เพียงพอและไม่เป็นไปตามมาตรฐานเครื่องแบบของโรงเรียน
- 1.ขอความร่วมมือผู้ปกครองตรวจสอบให้บุตรหลานสวมรองเท้าที่ถูกต้องก่อนออกจากบ้านไปโรงเรียนทุกวัน
- 2.นักเรียนที่มาโรงเรียนโดยไม่ได้สวมเครื่องแบบที่ถูกต้อง จะต้องกลับบ้านพร้อมผู้ปกครองเพื่อเปลี่ยนเครื่องแต่งกายให้ถูกต้องก่อนเข้าเรียน
ขอขอบคุณที่ท่านช่วยย้ำความคาดหวังเหล่านี้ที่บ้าน มาตรการเหล่านี้ช่วยให้เรารักษาสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย ให้เกียรติกัน และมุ่งเน้นการเรียนสำหรับนักเรียนทุกคน หากมีคำถามกรุณาติดต่อสำนักงานธุรการ ขอบคุณสำหรับความร่วมมือและการเป็นหุ้นส่วนที่ดีเสมอมา
คำแถลงปิดท้าย
โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์มุ่งมั่นสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย ให้เกียรติกัน และยึดพระคริสต์เป็นศูนย์กลาง เพื่อให้นักเรียนเติบโตทั้งด้านสติปัญญา อุปนิสัย และความเป็นเลิศทางวิชาการ ด้วยความร่วมมือระหว่างนักเรียน ผู้ปกครอง และบุคลากร เรามุ่งพัฒนาบุคคลที่รับผิดชอบ ถวายเกียรติแด่พระเจ้า เคารพผู้อื่น และสร้างคุณประโยชน์ต่อชุมชนของตน
โรงเรียนขอสงวนสิทธิ์ในการแก้ไขหรือปรับปรุงนโยบายเหล่านี้เมื่อจำเป็น และจะแจ้งให้ครอบครัวทราบเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงสำคัญ
Chiangmai Cedar International School · ออกโดยสำนักงานธุรการ
จะเปิดหน้าต่างพิมพ์ของเบราว์เซอร์ — เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาในภาษานี้