เอกสารของโรงเรียน

คู่มือผู้ปกครองและนักเรียน

นโยบาย ขั้นตอน และความคาดหวังที่กำหนดชีวิตประจำวันที่โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์ สำหรับนักเรียนและครอบครัวที่อยู่เคียงข้างพวกเขา

จะเปิดหน้าต่างพิมพ์ของเบราว์เซอร์ — เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาในภาษานี้

“จงฝึกเด็กในทางที่เขาควรจะเดินไป และเมื่อเขาเป็นผู้ใหญ่แล้วเขาจะไม่พรากจากทางนั้น”

สุภาษิต 22:6

คู่มือผู้ปกครองและนักเรียน

ความคาดหวัง นโยบาย ขั้นตอน และค่านิยมสำหรับทุกครอบครัวที่ CCS

1.ยินดีต้อนรับ

ยินดีต้อนรับสู่โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์ คู่มือฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อช่วยให้นักเรียนและผู้ปกครองเข้าใจความคาดหวัง นโยบาย ขั้นตอน และค่านิยมของชุมชนโรงเรียนของเรา

นักเรียนและผู้ปกครองทุกท่านควรอ่านคู่มือฉบับนี้อย่างละเอียด และให้ความร่วมมือกับโรงเรียนในการรักษาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย ให้เกียรติกัน ยึดพระคริสต์เป็นศูนย์กลาง และมีความเป็นเลิศทางวิชาการ

2.ปรัชญาของโรงเรียน

โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์พัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลที่สมบูรณ์รอบด้าน ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ สังคม และจิตวิญญาณ บนพื้นฐานค่านิยมคริสเตียน โรงเรียนเตรียมผู้เรียนให้มีความรู้ที่จำเป็น ความสามารถทางภาษาอังกฤษ และทักษะสมัยใหม่ที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต

โรงเรียนเชื่อว่านักเรียนทุกคนสามารถพัฒนาศักยภาพของตนได้อย่างเต็มที่ ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม และสนับสนุนให้นักเรียนสร้างความเชื่อที่มั่นคง เป็นพลเมืองที่รับผิดชอบ และเคารพสิ่งแวดล้อม

3.วิสัยทัศน์

โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์มุ่งพัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลที่มีความสามารถ มีจริยธรรม และมีความสุข ผ่านการศึกษาที่สมดุลและยั่งยืน โรงเรียนสร้างหลักประกันด้านโอกาส ความเสมอภาค คุณภาพ และประสิทธิภาพ พร้อมส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการตามความสามารถและความสนใจของนักเรียนแต่ละคน ด้วยการเรียนรู้เฉพาะบุคคลบนรากฐานคริสเตียน นักเรียนจึงพร้อมสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อสังคม

4.พันธกิจ

เพื่อสร้างคนรุ่นใหม่ที่ยำเกรงพระเจ้า รู้จักและเข้าใจพระเจ้า และสร้างความเปลี่ยนแปลงเชิงบวกไม่ว่าจะไปที่ใด

5.รากฐานตามพระคัมภีร์

โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์เชื่อว่าสติปัญญาและอุปนิสัยที่แท้จริงเริ่มต้นจากพระเจ้า

“ความยำเกรงพระเจ้าเป็นที่เริ่มต้นของสติปัญญา”

สุภาษิต 9:10

นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้:

  • รักพระเจ้าและรักผู้อื่น
  • ดำเนินชีวิตด้วยความซื่อสัตย์
  • รับใช้ด้วยความถ่อมใจ
  • แสดงความเมตตาและความเห็นอกเห็นใจ
  • มุ่งสู่ความเป็นเลิศในทุกด้าน

“จงทำทุกสิ่งด้วยความรัก”

1 โครินธ์ 16:14

6.กรอบหลักสูตร

โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์ใช้กรอบมาตรฐาน AERO เพื่อจัดการศึกษานานาชาติที่เข้มข้น ตั้งแต่ระดับเตรียมอนุบาลจนถึงเกรด 12

หลักสูตรส่งเสริม:

  • การคิดเชิงวิพากษ์
  • ทักษะการสื่อสาร
  • การทำงานร่วมกัน
  • ความคิดสร้างสรรค์
  • ความเป็นเลิศทางวิชาการ
  • การพัฒนาอุปนิสัย
  • ความเป็นพลเมืองโลก
  • ความสามารถทางภาษาอังกฤษ
  • การพัฒนาภาวะผู้นำ
  • ทักษะการค้นคว้าวิจัย

การเรียนการสอนจัดผ่านประสบการณ์การเรียนรู้ที่น่าสนใจและยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ออกแบบเพื่อเตรียมนักเรียนสำหรับมหาวิทยาลัย อาชีพ ความเป็นพลเมืองที่รับผิดชอบ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต

7.ค่านิยมหลักและคุณลักษณะผู้เรียน

โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์มุ่งพัฒนานักเรียนให้มีอุปนิสัยคริสเตียนที่เข้มแข็ง ควบคู่ไปกับคุณลักษณะผู้เรียนที่มีความเป็นสากล

นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้เป็น:

  • ผู้ใฝ่รู้ — ผู้เรียนที่อยากรู้อยากเห็นและแสวงหาความเข้าใจ
  • ผู้มีความรู้ — นักเรียนที่พัฒนาความเข้าใจเชิงลึกในทุกวิชา
  • นักคิด — ผู้แก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์
  • ผู้สื่อสาร — สื่อสารอย่างให้เกียรติและมั่นใจ
  • ผู้มีหลักการ — ผู้ซื่อสัตย์ที่กระทำด้วยความซื่อตรง “ความซื่อสัตย์ของคนเที่ยงธรรมย่อมนำทางเขา” (สุภาษิต 11:3)
  • ผู้เปิดกว้าง — เคารพวัฒนธรรมและมุมมองที่แตกต่าง
  • ผู้เอาใจใส่ — ผู้มีความเห็นอกเห็นใจและรับใช้ผู้อื่น “จงเมตตาและมีใจสงสารต่อกัน” (เอเฟซัส 4:32)
  • ผู้กล้าเสี่ยง — นักเรียนที่พร้อมเผชิญความท้าทายด้วยความกล้าหาญ
  • ผู้มีสมดุล — ผู้เรียนที่ให้ความสำคัญกับสุขภาพทางจิตวิญญาณ อารมณ์ ร่างกาย และการเรียน
  • ผู้ใคร่ครวญ — นักเรียนที่เรียนรู้จากประสบการณ์และมุ่งพัฒนาตนเอง

นักเรียนยังต้องแสดงให้เห็นถึง:

  • ความเคารพ
  • ความรับผิดชอบ
  • ความซื่อสัตย์
  • ความเมตตา
  • ความเป็นเลิศ
  • จิตใจรับใช้
  • วินัยในตนเอง
  • อุปนิสัยเหมือนพระคริสต์

ค่านิยมเหล่านี้ถูกบูรณาการเข้ากับการเรียน ความคาดหวังด้านพฤติกรรม โอกาสในการเป็นผู้นำ และชีวิตนักเรียน

8.ความคาดหวังทั่วไปต่อนักเรียน

นักเรียนต้อง:

  • มาโรงเรียนสม่ำเสมอและตรงเวลา
  • มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์
  • เคารพครู บุคลากร และเพื่อนนักเรียน
  • แสดงความซื่อสัตย์และความซื่อตรง
  • ดูแลรักษาทรัพย์สินของโรงเรียน
  • ปฏิบัติตามกฎห้องเรียนและกฎโรงเรียน
  • เป็นตัวแทนที่ดีของโรงเรียนทั้งในและนอกโรงเรียน
  • รักษาพฤติกรรมที่เหมาะสมระหว่างงานและกิจกรรมของโรงเรียน
  • รับผิดชอบต่อการตัดสินใจของตนเอง

“ไม่ว่าท่านจะทำสิ่งใด ก็จงทำด้วยสุดใจ”

โคโลสี 3:23

9.เวลาเรียนและการมาโรงเรียน

เวลาเรียน

  • นักเรียนต้องมาถึงโรงเรียนภายในเวลา 7:50 น.
  • โรงเรียนเริ่มอย่างเป็นทางการเวลา 8:00 น.
  • นักเรียนควรเตรียมพร้อมและนั่งประจำที่ก่อนเริ่มเรียน
  • โรงเรียนเลิกเวลา 16:00 น. (จันทร์–พฤหัสบดี) และ 15:00 น. ในวันศุกร์

ความคาดหวังด้านการมาเรียน

การมาเรียนอย่างสม่ำเสมอเป็นสิ่งจำเป็นต่อความสำเร็จทางการเรียน ผู้ปกครองต้องแจ้งโรงเรียนเมื่อนักเรียนขาดเรียน

การขาดเรียนที่ได้รับอนุญาต ได้แก่:

  • เจ็บป่วย
  • การนัดหมายทางการแพทย์
  • เหตุฉุกเฉินในครอบครัว
  • กิจกรรมของโรงเรียนที่ได้รับอนุมัติ

ผู้ปกครองต้องแจ้งการขาดเรียนต่อโรงเรียนทางอีเมล ข้อความ (SMS) หรือโทรศัพท์

การขาดเรียนมากเกินไปอาจส่งผลต่อผลการเรียนและนำไปสู่การพิจารณาของฝ่ายบริหาร

10.กิจกรรมยามเช้าและการนมัสการ

กิจกรรมเปิดเรียน การประชุมรวม การนมัสการยามเช้า และชาเปล เป็นกิจกรรมภาคบังคับสำหรับนักเรียนทุกคน

นักเรียนต้อง:

  • มาถึงตรงเวลา
  • มีส่วนร่วมด้วยความเคารพ
  • ตั้งใจฟัง
  • นำสิ่งของที่กำหนดมาเมื่อได้รับแจ้ง

กิจกรรมเหล่านี้สนับสนุนค่านิยมคริสเตียนและโครงการพัฒนาอุปนิสัยของโรงเรียน

“ทุกสิ่งที่หายใจได้ จงสรรเสริญพระเจ้า”

สดุดี 150:6

11.ขั้นตอนกรณีมาสาย

นักเรียนที่มาถึงหลังเวลา 8:00 น. ถือว่ามาสาย

นักเรียนที่มาสายต้อง:

  1. 1.ไปรายงานตัวที่ประตูโรงเรียนหรือจุดลงทะเบียนมาสายที่กำหนด
  2. 2.กรอกแบบฟอร์มมาสาย
  3. 3.รับบัตรผ่านสำหรับผู้มาสาย
  4. 4.ส่งบัตรมาสายให้ครูประจำชั้น

การไม่ปฏิบัติตามขั้นตอนนี้อาจนำไปสู่การลงโทษทางวินัย

นโยบายกรณีมาสายซ้ำ

การมาสายซ้ำโดยไม่มีเหตุผลอันสมควรจะมีผลดังนี้:

สาย ครั้งที่ 1–3

  • ตักเตือนด้วยวาจา

สาย ครั้งที่ 4–5

  • ตักเตือนเป็นลายลักษณ์อักษร
  • แจ้งผู้ปกครอง

สาย ครั้งที่ 6–8

  • ประชุมกับผู้ปกครอง
  • กักบริเวณ (Detention)

สาย ครั้งที่ 9–10

  • ภาคทัณฑ์ด้านพฤติกรรม
  • จำกัดการเข้าร่วมกิจกรรมบางประเภท

การมาสายมากเกินไปอย่างต่อเนื่องอาจนำไปสู่การพักการเรียนหรือการลงโทษทางวินัยเพิ่มเติม

12.นโยบายการใช้ภาษาอังกฤษ

โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์เป็นสภาพแวดล้อมที่ใช้ภาษาอังกฤษ

นักเรียนควรพูดภาษาอังกฤษ:

  • ในห้องเรียน
  • ระหว่างกิจกรรมของโรงเรียน
  • ภายในบริเวณโรงเรียน
  • ระหว่างทัศนศึกษาและงานของโรงเรียน

นโยบายนี้ส่งเสริมการพัฒนาภาษาและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพในบริบทโรงเรียนนานาชาติ อาจมีข้อยกเว้นในคาบเรียนภาษาที่กำหนดหรือในกรณีฉุกเฉิน

“คนสัตย์ซื่อจะมีพระพรอุดม”

สุภาษิต 28:20

13.นโยบายการใช้คำพูดที่ให้เกียรติ

นักเรียนต้องสื่อสารด้วยความเคารพตลอดเวลา

สิ่งต่อไปนี้เป็นข้อห้าม:

  • คำพูดหยาบคายหรือลามก
  • การสบถหรือคำหยาบ
  • การดูหมิ่นหรือเรื่องตลกที่ก้าวร้าว
  • คำพูดข่มขู่
  • ความคิดเห็นที่เลือกปฏิบัติหรือไม่เหมาะสม

“อย่าให้คำหยาบคายออกมาจากปากของท่าน”

เอเฟซัส 4:29

ผลที่ตามมาอาจรวมถึง:

  • การตักเตือน
  • งานเขียนสะท้อนความคิด
  • การแจ้งผู้ปกครอง
  • การกักบริเวณ
  • การพักการเรียนสำหรับการกระทำผิดซ้ำหรือร้ายแรง

14.ประมวลความประพฤตินักเรียน

นักเรียนต้อง:

  • แสดงพฤติกรรมเหมือนพระคริสต์
  • แสดงความเคารพต่อผู้อื่น
  • รักษาความซื่อสัตย์และความซื่อตรง
  • เคารพความแตกต่างทางวัฒนธรรม
  • หลีกเลี่ยงการนินทา การกลั่นแกล้ง และการคุกคาม
  • ปฏิบัติตามคำแนะนำของครูและบุคลากร
  • ใช้ทรัพย์สินของโรงเรียนอย่างรับผิดชอบ
  • รักษาความสัมพันธ์และขอบเขตที่เหมาะสม

15.นโยบายไม่ยอมรับโดยเด็ดขาด

โรงเรียนมีนโยบายไม่ยอมรับโดยเด็ดขาดในเรื่องต่อไปนี้:

  • การกลั่นแกล้งหรือการกลั่นแกล้งทางออนไลน์
  • ความรุนแรงทางร่างกาย
  • การครอบครองอาวุธ
  • การสูบบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า แอลกอฮอล์ หรือยาเสพติด
  • การล่วงละเมิดทางเพศ
  • การเหยียดเชื้อชาติหรือการเลือกปฏิบัติ
  • สื่อลามกอนาจาร
  • การลักขโมยหรือการทำลายทรัพย์สิน
  • การขัดคำสั่งอย่างร้ายแรง
  • การทุจริตทางวิชาการ

การกระทำผิดร้ายแรงอาจนำไปสู่:

  • สัญญาด้านพฤติกรรม
  • การประชุมกับผู้ปกครอง
  • การพักการเรียน
  • การให้ออกจากโรงเรียน

16.นโยบายต่อต้านการกลั่นแกล้ง

การกลั่นแกล้งทุกรูปแบบเป็นสิ่งต้องห้ามอย่างเด็ดขาด

ซึ่งรวมถึง:

  • การกลั่นแกล้งทางร่างกาย
  • การกลั่นแกล้งด้วยวาจา
  • การกีดกันทางสังคม
  • การกลั่นแกล้งทางออนไลน์
  • การคุกคาม

นักเรียนควรแจ้งข้อกังวลต่อครูหรือฝ่ายบริหารทันที

“ผู้สร้างสันติก็เป็นสุข”

มัทธิว 5:9

17.ความซื่อสัตย์ทางวิชาการและการทุจริตในการสอบ

นักเรียนต้องทำงานทางวิชาการทั้งหมดด้วยความซื่อสัตย์

การทุจริตทางวิชาการรวมถึง:

  • การโกง
  • การลอกงาน
  • การคัดลอกผลงานผู้อื่น
  • การแบ่งปันคำตอบ
  • การใช้เอกสารที่ไม่ได้รับอนุญาต
  • การใช้เครื่องมือ AI ในทางที่ผิดโดยไม่ได้รับอนุญาตจากครู

การทุจริตในการสอบรวมถึง:

  • การมีโน้ตที่ไม่ได้รับอนุญาต
  • การใช้โทรศัพท์หรืออุปกรณ์ระหว่างสอบ
  • การสื่อสารกันระหว่างสอบ
  • การเปิดเผยข้อสอบ

ผลที่ตามมาอาจรวมถึง:

  • ได้คะแนนศูนย์
  • การจำกัดสิทธิ์สอบใหม่
  • การประชุมกับผู้ปกครอง
  • การพักการเรียน
  • การให้ออกจากโรงเรียนสำหรับกรณีร้ายแรงหรือกระทำซ้ำ

“คนจนที่ดำเนินในความซื่อสัตย์ก็ดีกว่า”

สุภาษิต 28:6

18.นโยบายเครื่องแบบนักเรียน

นักเรียนต้องสวมเครื่องแบบนักเรียนให้ครบถ้วน เรียบร้อย และสุภาพตลอดเวลา

เครื่องแบบนักเรียนหญิง

  • เสื้อเชิ้ตกับกระโปรงยาวคลุมเข่า
  • รองเท้าสีดำกับถุงเท้าสีขาว
  • ผมยาวเลยคอเสื้อต้องรวบให้เรียบร้อย
  • สวมเครื่องประดับแบบเรียบง่ายเท่านั้น

เครื่องแบบนักเรียนชาย

  • เสื้อมีปกกับกางเกงขายาว
  • เข็มขัดสีดำ
  • รองเท้าสีดำกับถุงเท้าสีขาวหรือดำ
  • ทรงผมเรียบร้อยและสีผมธรรมชาติ

ชุดกีฬา

ต้องสวมชุดกีฬาอย่างเป็นทางการของโรงเรียนระหว่างเรียนพลศึกษาและกิจกรรมกีฬา

สิ่งต่อไปนี้ไม่อนุญาต:

  • ทรงผมที่แปลกเกินไป
  • การย้อมสีผม
  • เครื่องประดับมากเกินไป
  • การแต่งหน้า
  • การทาเล็บ
  • รองเท้าแตะหรือรองเท้าเปิดส้น

“ความงามของท่านควรเป็นความงามภายในจิตใจ”

1 เปโตร 3:4

19.นโยบายอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์

นักเรียนอายุ 16 ปีขึ้นไป

  • สามารถนำโทรศัพท์มือถือมาโรงเรียนได้
  • ต้องส่งมอบโทรศัพท์ก่อนเริ่มเรียน
  • รับอุปกรณ์คืนเมื่อเลิกเรียน

นักเรียนอายุ 15 ปีและต่ำกว่า

  • ไม่อนุญาตให้นำโทรศัพท์มือถือและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ส่วนตัวมาโรงเรียน

นักเรียนทุกคน

สิ่งต่อไปนี้ห้ามใช้ในเวลาเรียน:

  • สมาร์ทวอทช์
  • หูฟังทุกชนิด
  • เครื่องเล่นเกม
  • แท็บเล็ต
  • ปากกาแปลภาษา

อุปกรณ์ที่ไม่ได้รับอนุญาตจะถูกยึด

20.สุขภาพ ความปลอดภัย และการคุ้มครองเด็ก

โรงเรียนมุ่งมั่นรักษาสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและถูกสุขอนามัย

นักเรียนต้อง:

  • ปฏิบัติตามคำแนะนำด้านความปลอดภัย
  • เข้าร่วมการฝึกซ้อมอย่างจริงจัง
  • แจ้งการบาดเจ็บทันที
  • ใช้สิ่งอำนวยความสะดวกอย่างรับผิดชอบ

นักเรียนที่ป่วยควรพักอยู่ที่บ้านจนกว่าจะหายดี โรงเรียนมีขั้นตอนการคุ้มครองและปกป้องเด็กสำหรับนักเรียนทุกคน

21.สิ่งของต้องห้าม

นักเรียนห้ามนำสิ่งต่อไปนี้มาโรงเรียน:

  • อาวุธ รวมถึงมีดพับและมีดสวิส
  • บุหรี่ ยาสูบ บุหรี่ไฟฟ้า
  • เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ยาเสพติด
  • ดอกไม้ไฟ
  • สื่อลามกอนาจาร
  • อุปกรณ์การพนัน
  • อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ไม่ได้รับอนุญาต
  • สิ่งของอันตราย
  • ไอแพด/ไอพอด/แท็บเล็ต (เว้นแต่ครูอนุญาต)
  • ไพ่ (ยกเว้น UNO หรือการ์ดเกมที่ครูอนุญาต)
  • เอียร์พอด/หูฟังทุกชนิด
  • เครื่องเล่นวิดีโอเกมทุกชนิด (PSP, Game Boy, Nintendo DS, Wii, PlayStation Vita ฯลฯ)
  • วิทยุนาฬิกา
  • ของเล่นที่นำมาจากบ้าน (เว้นแต่ครูอนุญาต)
  • สื่อการอ่านอื่น ๆ (เว้นแต่ครูอนุญาต)
  • ปากกาแดง ปากกาเขียว และปากกาลบคำผิด
  • สิ่งของใด ๆ ที่ไม่เกี่ยวข้องกับการเรียน

โรงเรียนขอสงวนสิทธิ์ในการตรวจกระเป๋าและสิ่งของส่วนตัวหากจำเป็น

22.ทรัพย์สินของโรงเรียนและการทำลายทรัพย์สิน

นักเรียนต้องเคารพและดูแลทรัพย์สินและสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน

การทำลายทรัพย์สินรวมถึง:

  • การเขียนบนโต๊ะหรือผนัง
  • การทำให้หนังสือหรืออุปกรณ์เสียหาย
  • การทำให้เฟอร์นิเจอร์ชำรุด
  • การทำให้ทรัพย์สินของโรงเรียนเสียหาย

ผลที่ตามมาอาจรวมถึง:

  • การชดใช้ค่าเสียหาย
  • การทำความสะอาดเป็นการชดเชย
  • การกักบริเวณ
  • การพักการเรียน
  • การให้ออกจากโรงเรียนในกรณีร้ายแรง

23.โรงอาหาร ทางเดิน และความประพฤติในโรงเรียน

นักเรียนต้อง:

  • รักษาความสะอาดบริเวณรับประทานอาหาร
  • ทิ้งขยะให้ถูกที่
  • เดินอย่างปลอดภัยในทางเดิน
  • รักษาระดับเสียงให้เหมาะสม
  • เคารพพื้นที่และสิ่งอำนวยความสะดวกส่วนรวม

สามารถใช้บริการร้านกาแฟและโรงอาหารได้ในช่วงพักกลางวัน พักช่วงบ่าย และหลังเลิกเรียน การเข้าใช้ระหว่างคาบเรียนต้องได้รับอนุญาต

นักเรียนไม่ควรพกเงินสดมาโรงเรียนมากเกินไป และห้ามให้ยืมหรือยืมเงินระหว่างนักเรียน ผู้ปกครองควรทราบจำนวนเงินที่บุตรหลานนำมาโรงเรียนและพฤติกรรมการใช้จ่าย

24.การเดินทางและการเลิกเรียน

นักเรียนสามารถออกนอกบริเวณโรงเรียนได้เมื่อได้รับอนุญาตเท่านั้น ผู้ปกครองควรมารับตรงเวลาหลังเลิกเรียน และนักเรียนต้องปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยในการเดินทางเสมอ

การออกจากโรงเรียนก่อนเวลา

โรงเรียนไม่สนับสนุนให้นักเรียนออกจากโรงเรียนก่อนเวลาเลิกเรียน หากจำเป็น ผู้ปกครองต้องโทรศัพท์ ส่งข้อความ หรืออีเมลแจ้งโรงเรียน และครูจะลงนามในใบอนุญาตออกนอกบริเวณ

25.ระเบียบการทัศนศึกษา

ทัศนศึกษาถือเป็นส่วนขยายของห้องเรียน กฎของโรงเรียนทั้งหมดยังคงมีผลบังคับใช้

นักเรียนต้อง:

  • ส่งใบอนุญาตที่ลงนามแล้ว
  • สวมชุดตามที่กำหนด
  • ปฏิบัติตามคำแนะนำของบุคลากร
  • อยู่กับกลุ่มที่ได้รับมอบหมาย
  • แสดงพฤติกรรมที่ให้เกียรติผู้อื่น

การประพฤติผิดร้ายแรงอาจทำให้เสียสิทธิ์ในการร่วมทัศนศึกษาครั้งต่อไป

26.กิจกรรมเสริมหลักสูตรและชมรม

นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้เข้าร่วม:

  • ชมรม
  • กีฬา
  • โครงการพัฒนาภาวะผู้นำ
  • กิจกรรมจิตอาสา
  • ศิลปะและดนตรี

การเข้าร่วมช่วยพัฒนาการทำงานเป็นทีม ความคิดสร้างสรรค์ และทักษะความเป็นผู้นำ

27.กีฬาและพลศึกษา

การเข้าร่วมวิชาพลศึกษาเป็นภาคบังคับ ยกเว้นมีใบรับรองแพทย์

นักเรียนต้อง:

  • สวมชุดกีฬาให้ถูกต้อง
  • แสดงน้ำใจนักกีฬา
  • ปฏิบัติตามคำแนะนำด้านความปลอดภัย

28.ภาวะผู้นำนักเรียนและสภานักเรียน

ผู้นำนักเรียนต้อง:

  • เป็นแบบอย่างด้านอุปนิสัยที่ดีเยี่ยม
  • รับใช้อย่างรับผิดชอบ
  • เป็นตัวแทนที่ดีของโรงเรียน
  • ส่งเสริมจิตวิญญาณและความสามัคคีของโรงเรียน

การแต่งตั้งสมาชิกสภานักเรียนพิจารณาจากภาวะผู้นำ อุปนิสัย และความรับผิดชอบ

29.ขั้นตอนทางวินัย

มาตรการทางวินัยอาจรวมถึง:

  1. 1.การตักเตือนด้วยวาจา
  2. 2.การตักเตือนเป็นลายลักษณ์อักษร
  3. 3.การประชุมกับผู้ปกครอง
  4. 4.การกักบริเวณ
  5. 5.ภาคทัณฑ์ด้านพฤติกรรม
  6. 6.การพักการเรียน
  7. 7.การให้ออกจากโรงเรียน

ฝ่ายบริหารขอสงวนสิทธิ์ในการกำหนดบทลงโทษที่เหมาะสม

30.ความร่วมมือกับผู้ปกครอง

ผู้ปกครองควร:

  • สนับสนุนนโยบายของโรงเรียน
  • ส่งเสริมการตรงต่อเวลาและการมาเรียนสม่ำเสมอ
  • ติดตามพฤติกรรมและการบ้านของนักเรียน
  • สื่อสารกับบุคลากรด้วยความเคารพ
  • เข้าร่วมการประชุมของโรงเรียน (ปฐมนิเทศ วันเปิดบ้าน ฯลฯ) และการประชุมผู้ปกครอง

โรงเรียนให้ความสำคัญกับความร่วมมือที่เข้มแข็งระหว่างบ้านและโรงเรียน

31.การแก้ไขคู่มือ

โรงเรียนขอสงวนสิทธิ์ในการแก้ไขหรือปรับปรุงนโยบายเมื่อจำเป็น และจะแจ้งให้ครอบครัวทราบเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงสำคัญ

32.แบบฟอร์มข้อตกลงนักเรียนและผู้ปกครอง

ข้าพเจ้าขอรับรองว่าได้อ่าน เข้าใจ และยินยอมปฏิบัติตามนโยบายและความคาดหวังที่ระบุไว้ในคู่มือนักเรียนของโรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์

  • ชื่อนักเรียน
  • ระดับชั้น/ห้อง
  • ลายมือชื่อนักเรียน
  • ชื่อผู้ปกครอง
  • วันที่
  • ส่งแบบฟอร์มที่ลงนามแล้วคืนให้ครูประจำชั้น

คู่มือวินัยและพฤติกรรมนักเรียน

“จงทำทุกสิ่งด้วยความรัก” — 1 โครินธ์ 16:14

1.บทนำ

คู่มือวินัยฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย ให้เกียรติกัน และยึดพระคริสต์เป็นศูนย์กลาง เพื่อให้นักเรียนทุกคนเติบโตทั้งด้านการเรียน สังคม อารมณ์ และจิตวิญญาณ

วินัยที่โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์มีเป้าหมายเพื่อ:

  • สอนความรับผิดชอบ
  • พัฒนาวินัยในตนเอง
  • ส่งเสริมความเคารพ
  • ปกป้องสภาพแวดล้อมการเรียนรู้
  • ส่งเสริมการฟื้นฟูและการเติบโต

เป้าหมายของเราคือการแก้ไขและพัฒนาอุปนิสัย ไม่ใช่การลงโทษ

2.ปรัชญาด้านวินัย

เราเชื่อว่านักเรียนทุกคนถูกสร้างตามพระฉายของพระเจ้า และสมควรได้รับศักดิ์ศรี ความเคารพ และการชี้แนะ

แนวทางด้านวินัยของเราเน้น:

  • การฟื้นฟู
  • ความรับผิดชอบต่อผลการกระทำ
  • ความรับผิดชอบ
  • ความเคารพ
  • การคืนดี
  • การพัฒนาอุปนิสัย

การตัดสินใจด้านวินัยจะ:

  • เป็นธรรม
  • สม่ำเสมอ
  • เหมาะสมกับวัย
  • มีการบันทึกไว้
  • แจ้งให้ผู้ปกครองทราบ

3.ค่านิยมของโรงเรียน

นักเรียนต้องแสดงให้เห็นถึง:

ความเคารพ

  • เคารพพระเจ้า
  • เคารพผู้อื่น
  • เคารพผู้มีอำนาจหน้าที่
  • เคารพทรัพย์สิน

ความรับผิดชอบ

  • ทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จ
  • ปฏิบัติตามคำแนะนำ
  • เตรียมพร้อมสำหรับการเรียน

ความซื่อสัตย์

  • ซื่อสัตย์
  • พูดความจริง
  • ไม่โกง

ความเห็นอกเห็นใจ

  • ใส่ใจผู้อื่น
  • แสดงความเมตตา
  • ช่วยเหลือผู้ที่ต้องการ

ความเป็นเลิศ

  • ทำอย่างเต็มที่
  • ทำงานอย่างขยันขันแข็ง
  • มุ่งพัฒนาตนเอง

4.ประมวลความประพฤตินักเรียน

  • ปฏิบัติตามกฎของโรงเรียน
  • ปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเคารพ
  • ใช้คำพูดที่เหมาะสม
  • ปฏิบัติตามคำสั่งของครู
  • มาโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ
  • ทำงานวิชาการด้วยความซื่อสัตย์
  • ใช้เทคโนโลยีอย่างรับผิดชอบ
  • ดูแลรักษาทรัพย์สินของโรงเรียน
  • รักษาทัศนคติเชิงบวก
  • เป็นตัวแทนโรงเรียนอย่างมีเกียรติ

5.กรอบการส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวก

โรงเรียนส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวกผ่านการยกย่องและการให้กำลังใจ

การยกย่อง

  • ใบประกาศเกียรติคุณ
  • นักเรียนดีเด่นประจำเดือน
  • รางวัลด้านอุปนิสัย
  • รางวัลด้านวิชาการ
  • รางวัลด้านภาวะผู้นำ

การให้กำลังใจ

  • การให้ข้อเสนอแนะเชิงบวก
  • การสื่อสารกับผู้ปกครอง
  • รางวัลในห้องเรียน
  • คะแนนสีประจำบ้าน

6.ขั้นตอนทางวินัย

โรงเรียนใช้รูปแบบวินัยแบบขั้นบันได

  1. ขั้นที่ 1 — ครูเข้าช่วยเหลือ

    การเตือน การปรับพฤติกรรม หรือผลที่ตามมาในระดับห้องเรียน

  2. ขั้นที่ 2 — ครูพูดคุยกับนักเรียน

    นักเรียนพูดคุยเรื่องพฤติกรรมกับครู

  3. ขั้นที่ 3 — ติดต่อผู้ปกครอง

    ครูติดต่อผู้ปกครอง

  4. ขั้นที่ 4 — บันทึกพฤติกรรม

    มีการบันทึกเหตุการณ์ไว้

  5. ขั้นที่ 5 — ส่งต่อฝ่ายบริหาร

    เรื่องถูกส่งต่อให้ฝ่ายบริหาร

  6. ขั้นที่ 6 — บทลงโทษจากฝ่ายบริหาร

    กำหนดบทลงโทษตามความเหมาะสม

7.ระดับของการกระทำผิด

ระดับ 1 — ความผิดเล็กน้อย

  • พูดแทรกโดยไม่ได้รับอนุญาต
  • รบกวนห้องเรียนเล็กน้อย
  • ไม่เตรียมพร้อมสำหรับการเรียน
  • ทำการบ้านไม่ครบ
  • วิ่งในอาคาร
  • ละเมิดระเบียบการแต่งกายเล็กน้อย
  • ส่งเสียงดังเกินไป
  • ไม่ให้เกียรติเล็กน้อย

ผลที่ตามมา

ครั้งที่ 1

  • ตักเตือนด้วยวาจา

ครั้งที่ 2

  • ครูพูดคุยกับนักเรียน

ครั้งที่ 3

  • แจ้งผู้ปกครอง

กระทำผิดซ้ำ

  • ส่งต่อฝ่ายบริหาร

ระดับ 2 — ความผิดปานกลาง

  • กระทำผิดระดับ 1 ซ้ำ ๆ
  • การขัดขืน
  • การใช้คำพูดไม่เหมาะสม
  • การหนีเรียน
  • ความไม่ซื่อสัตย์
  • การไม่ให้เกียรติบุคลากร
  • การใช้เทคโนโลยีในทางที่ผิด
  • การทำลายทรัพย์สินเล็กน้อย

ผลที่ตามมา

  • การประชุมกับผู้ปกครอง
  • การกักบริเวณ
  • สัญญาด้านพฤติกรรม
  • การเสียสิทธิพิเศษ
  • การตักเตือนจากฝ่ายบริหาร

ระดับ 3 — ความผิดร้ายแรง

  • การกลั่นแกล้ง
  • การทะเลาะวิวาท
  • การข่มขู่
  • การโกง
  • การคัดลอกผลงาน
  • การลักขโมย
  • การทำลายทรัพย์สินอย่างร้ายแรง
  • การครอบครองสื่อไม่เหมาะสม
  • การใช้คำหยาบ

ผลที่ตามมา

  • การพักการเรียน
  • การประชุมกับผู้ปกครอง
  • ภาคทัณฑ์ด้านพฤติกรรม
  • การชดใช้
  • บันทึกทางวินัยอย่างเป็นทางการ

ระดับ 4 — ความผิดร้ายแรงมาก

  • การทำร้ายร่างกาย
  • การครอบครองหรือใช้ยาเสพติด
  • การครอบครองหรือดื่มแอลกอฮอล์
  • การสูบบุหรี่หรือบุหรี่ไฟฟ้า
  • การครอบครองอาวุธ
  • พฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม
  • การกระทำผิดกฎหมาย
  • การคุกคามอย่างรุนแรง
  • การกลั่นแกล้งออนไลน์ที่ก่อความเสียหาย

ผลที่ตามมา

  • การพักการเรียนทันที
  • การประชุมกับผู้ปกครอง
  • การสอบสวน
  • ภาคทัณฑ์
  • การพิจารณาให้ออกจากโรงเรียน

8.ตารางการเพิ่มระดับบทลงโทษ

ระดับความผิดครั้งแรกกระทำซ้ำยังคงกระทำต่อเนื่อง
ระดับ 1ตักเตือนติดต่อผู้ปกครองส่งต่อฝ่ายบริหาร
ระดับ 2กักบริเวณประชุมผู้ปกครองสัญญาด้านพฤติกรรม
ระดับ 3พักการเรียนภาคทัณฑ์พิจารณาให้ออก
ระดับ 4พักการเรียนพิจารณาให้ออกให้ออกจากโรงเรียน

ฝ่ายบริหารขอสงวนสิทธิ์ในการเพิ่มระดับบทลงโทษตามความร้ายแรงของกรณี

9.การมาเรียนและการตรงต่อเวลา

นักเรียนต้อง:

  • มาเรียนสม่ำเสมอ
  • มาถึงตรงเวลา
  • ส่งใบลา

การมาสาย

1–3 ครั้ง

  • ตักเตือน

4–6 ครั้ง

  • ติดต่อผู้ปกครอง

7 ครั้งขึ้นไป

  • ประชุมกับฝ่ายบริหาร

การขาดเรียนมากเกินไปอาจนำไปสู่:

  • การช่วยเหลือด้านการเรียน
  • สัญญาด้านการมาเรียน
  • การประชุมกับผู้ปกครอง

10.เครื่องแบบและการแต่งกาย

นักเรียนต้อง:

  • สวมเครื่องแบบที่โรงเรียนกำหนด
  • รักษาความเรียบร้อยของการแต่งกาย
  • ปฏิบัติตามระเบียบการดูแลตนเอง

การฝ่าฝืนอาจนำไปสู่:

  • การตักเตือน
  • การแจ้งผู้ปกครอง
  • การให้เปลี่ยนเครื่องแต่งกาย

11.ความซื่อสัตย์ทางวิชาการ

นักเรียนต้องไม่:

  • โกง
  • คัดลอกผลงานผู้อื่น
  • ลอกงานที่ได้รับมอบหมาย
  • ใช้ AI หรือเทคโนโลยีอย่างไม่ซื่อสัตย์

ผลที่ตามมาอาจรวมถึง:

  • การทำงานใหม่
  • การลดคะแนน
  • การประชุมกับผู้ปกครอง
  • ภาคทัณฑ์ทางวิชาการ

12.นโยบายเทคโนโลยีและอุปกรณ์

นักเรียนต้องใช้อุปกรณ์อย่างรับผิดชอบ

กิจกรรมที่ห้าม:

  • การเล่นเกมระหว่างเรียน
  • การบันทึกภาพหรือเสียงโดยไม่ได้รับอนุญาต
  • การเข้าถึงเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม
  • การกลั่นแกล้งทางออนไลน์

การฝ่าฝืนอาจนำไปสู่:

  • การยึดอุปกรณ์
  • การแจ้งผู้ปกครอง
  • การจำกัดการใช้เทคโนโลยี

13.นโยบายการกลั่นแกล้งและการคุกคาม

โรงเรียนไม่ยอมรับการกลั่นแกล้ง

  • การกลั่นแกล้งทางร่างกาย
  • การกลั่นแกล้งด้วยวาจา
  • การกลั่นแกล้งทางสังคม
  • การกลั่นแกล้งทางออนไลน์

ทุกรายงานจะได้รับการสอบสวนอย่างรวดเร็ว บทลงโทษขึ้นอยู่กับความร้ายแรงและอาจรวมถึงการพักการเรียน

14.นโยบายสารเสพติด

นักเรียนต้องไม่ครอบครอง ใช้ แจกจ่าย หรืออยู่ภายใต้ฤทธิ์ของ:

  • ยาสูบ
  • บุหรี่ไฟฟ้า
  • แอลกอฮอล์
  • ยาเสพติด
  • สารผิดกฎหมายอื่น ๆ

การฝ่าฝืนถือเป็นความผิดระดับ 4 และจะแจ้งผู้ปกครองทันที

15.การประพฤติผิดร้ายแรง

สิ่งต่อไปนี้อาจนำไปสู่การพักการเรียนทันทีหรือการพิจารณาให้ออกจากโรงเรียน:

  • การทำร้ายร่างกาย
  • การครอบครองอาวุธ
  • การจำหน่ายยาเสพติด
  • พฤติกรรมผิดกฎหมาย
  • พฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม
  • การข่มขู่อย่างรุนแรง
  • การกระทำที่เป็นอันตรายต่อความปลอดภัย

16.การสื่อสารกับผู้ปกครอง

โรงเรียนให้ความสำคัญกับความร่วมมือกับครอบครัว ผู้ปกครองจะได้รับแจ้งเมื่อ:

  • มีข้อกังวลด้านพฤติกรรมที่สำคัญ
  • มีการสั่งพักการเรียน
  • มีการใช้แผนพัฒนาพฤติกรรม
  • จำเป็นต้องมีการดำเนินการจากฝ่ายบริหาร

17.กระบวนการอุทธรณ์

ผู้ปกครองสามารถอุทธรณ์การตัดสินใจทางวินัยได้ตามขั้นตอนต่อไปนี้:

  1. 1.พบกับครูผู้สอน
  2. 2.พบกับฝ่ายบริหาร
  3. 3.ยื่นหนังสืออุทธรณ์ต่อผู้อำนวยการ

การตัดสินของผู้อำนวยการถือเป็นที่สิ้นสุด เว้นแต่คณะกรรมการบริหารโรงเรียนจะกำหนดเป็นอย่างอื่น

18.ข้อตกลงด้านวินัย

ข้าพเจ้าได้อ่านและเข้าใจคู่มือวินัยของโรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์ และตกลงที่จะสนับสนุนนโยบายและความคาดหวังของโรงเรียน

นักเรียน

  • ชื่อ
  • ลายมือชื่อ
  • วันที่

ผู้ปกครอง

  • ชื่อ
  • ลายมือชื่อ
  • วันที่

ตัวแทนโรงเรียน

  • ชื่อ
  • ลายมือชื่อ
  • วันที่

“จงทำทุกสิ่งด้วยความรัก”

1 โครินธ์ 16:14

นโยบายเฉพาะของโรงเรียน

นโยบายฉบับเต็มด้านการมาเรียน การคุ้มครองเด็ก การต่อต้านการกลั่นแกล้ง เครื่องแบบ และเทคโนโลยี

นโยบายการมาเรียน

ปรัชญา

การมาเรียนอย่างสม่ำเสมอเป็นสิ่งจำเป็นต่อความสำเร็จทางการเรียน การพัฒนาอุปนิสัย และการมีส่วนร่วมในชุมชนโรงเรียน นักเรียนต้องมาเรียนอย่างต่อเนื่อง มาถึงตรงเวลา และมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นในทุกกิจกรรมการเรียนรู้ตามตาราง

เวลาเรียน

  • นักเรียนควรมาถึงไม่เกินเวลา 8:00 น.
  • เริ่มเรียนเวลา 8:00 น.
  • นักเรียนที่มาถึงหลังเวลาเริ่มเรียนจะถูกบันทึกว่ามาสาย

การขาดเรียนที่ได้รับอนุญาต

กรณีต่อไปนี้อาจถือว่าได้รับอนุญาต:

  • การเจ็บป่วยหรือการนัดหมายทางการแพทย์
  • เหตุฉุกเฉินในครอบครัว
  • การไว้อาลัยการเสียชีวิตของญาติ
  • วันสำคัญทางศาสนา
  • กิจกรรมที่โรงเรียนอนุมัติ
  • กรณีพิเศษที่ได้รับอนุมัติจากฝ่ายบริหาร

ผู้ปกครองควรแจ้งโรงเรียนก่อนเวลา 8:00 น. หากเป็นไปได้

เมื่อกลับมาเรียน นักเรียนอาจต้องแสดงจดหมายจากผู้ปกครอง ใบรับรองแพทย์ (กรณีขาดเรียนนาน) หรือเอกสารประกอบอื่น ๆ

การขาดเรียนที่ไม่ได้รับอนุญาต

  • การไปเที่ยวกับครอบครัวในวันเรียนโดยไม่ได้รับอนุมัติ
  • การตื่นสาย
  • การพลาดรถรับส่ง
  • การหนีเรียน
  • การไม่แจ้งเหตุผลการขาดเรียน

การติดตามการมาเรียน

อัตราการมาเรียนการดำเนินการของโรงเรียน
95% ขึ้นไปอยู่ในเกณฑ์ดี
90–94%ติดตามการมาเรียน
85–89%ประชุมกับผู้ปกครอง
ต่ำกว่า 85%แผนพัฒนาการมาเรียน

การมาสาย

จำนวนครั้งที่มาสายผลที่ตามมา
1–3 ครั้งการเตือน
4–6 ครั้งแจ้งผู้ปกครอง
7–10 ครั้งประชุมกับฝ่ายบริหาร
มากกว่า 10 ครั้งสัญญาด้านการมาเรียน

การออกจากโรงเรียนก่อนเวลา

นักเรียนจะออกจากโรงเรียนได้ต่อเมื่อได้รับอนุญาตจากผู้ปกครองและได้รับอนุมัติจากฝ่ายบริหารเท่านั้น

การขาดเรียนเป็นเวลานาน

การขอลาเกินสามวันเรียนต้องยื่นเป็นลายลักษณ์อักษรต่อผู้อำนวยการ การอนุมัติไม่ได้เป็นสิ่งที่รับประกัน และโรงเรียนไม่สามารถรับประกันการเรียนชดเชยสำหรับการไปเที่ยวกับครอบครัว

นโยบายการคุ้มครองและปกป้องเด็ก

คำแถลงความมุ่งมั่น

โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์มุ่งมั่นในการคุ้มครองและส่งเสริมสวัสดิภาพของเด็กทุกคน บุคลากรทุกคนมีหน้าที่ร่วมกันในการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย ปกป้องนักเรียนจากการทารุณกรรม การละเลย การแสวงหาประโยชน์ การกลั่นแกล้ง การคุกคาม และอันตราย

ประเภทของการทารุณกรรม

การทารุณกรรมทางร่างกาย — การทำร้ายร่างกายโดยเจตนา เช่น การตี การชก การเตะ หรือการทำให้ไหม้

การทารุณกรรมทางอารมณ์ — การกระทำที่ส่งผลเสียต่อสภาวะทางอารมณ์ เช่น การทำให้อับอาย การข่มขู่ หรือการใช้คำพูดทำร้าย

การล่วงละเมิดทางเพศ — กิจกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสมใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเด็ก

การละเลย — การไม่จัดหาอาหาร ที่พักอาศัย การรักษาพยาบาล การดูแล หรือการศึกษา

ขั้นตอนการรายงาน

บุคลากรที่สงสัยว่ามีการทารุณกรรมต้อง:

  1. ขั้นที่ 1

    บันทึกข้อกังวลทันที

  2. ขั้นที่ 2

    รายงานข้อกังวลต่อผู้รับผิดชอบด้านการคุ้มครองเด็ก (DSL)

  3. ขั้นที่ 3

    DSL ดำเนินการสอบสวนและปฏิบัติตามข้อกำหนดการรายงานตามกฎหมาย

  4. ขั้นที่ 4

    แจ้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเมื่อจำเป็น

การรักษาความลับ

ข้อมูลจะถูกเปิดเผยเฉพาะผู้ที่จำเป็นต้องทราบเท่านั้น ความปลอดภัยของนักเรียนสำคัญเป็นอันดับแรกเสมอ

ความปลอดภัยของผู้มาเยือน

ผู้มาเยือนทุกคนต้อง:

  • ลงชื่อเข้า
  • สวมบัตรผู้มาเยือน
  • อยู่ภายใต้การดูแลเมื่อจำเป็น

นโยบายต่อต้านการกลั่นแกล้ง (ฉบับเต็ม)

คำแถลง

โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์ไม่ยอมรับการกลั่นแกล้ง นักเรียนทุกคนมีสิทธิ์เรียนรู้ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและให้เกียรติกัน

คำนิยาม

การกลั่นแกล้งคือพฤติกรรมที่ทำซ้ำโดยมีเจตนาทำร้าย ข่มขู่ หรือควบคุมผู้อื่น

รูปแบบของการกลั่นแกล้ง

ทางร่างกาย — การตี การเตะ การผลัก

ทางวาจา — การเรียกชื่อล้อเลียน การดูหมิ่น การข่มขู่

ทางสังคม — การกีดกัน การปล่อยข่าวลือ การทำให้อับอายต่อหน้าผู้อื่น

ทางออนไลน์ — การคุกคามออนไลน์ ข้อความที่ทำร้ายจิตใจ บัญชีปลอม การเผยแพร่ข้อมูลส่วนตัว

การรายงานการกลั่นแกล้ง

นักเรียนสามารถแจ้งข้อกังวลได้ที่:

  • ครู
  • ผู้ให้คำปรึกษา
  • ฝ่ายบริหาร
  • ผู้ปกครอง

อาจมีช่องทางการรายงานแบบไม่ระบุตัวตน

ขั้นตอนการสอบสวน

  1. 1.รับเรื่องร้องเรียน (ทางอีเมล คิวอาร์โค้ดแจ้งเหตุ หรือแจ้งด้วยตนเอง)
  2. 2.บันทึกเหตุการณ์
  3. 3.สัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้อง
  4. 4.ตรวจสอบหลักฐาน
  5. 5.สรุปผลการสอบสวน
  6. 6.ดำเนินมาตรการช่วยเหลือและแก้ไข

ผลที่ตามมา

ขึ้นอยู่กับความร้ายแรง:

  • การประชุมเพื่อฟื้นฟูความสัมพันธ์
  • การประชุมกับผู้ปกครอง
  • สัญญาด้านพฤติกรรม
  • การพักการเรียน
  • การพิจารณาให้ออกจากโรงเรียน

กลยุทธ์การป้องกัน

  • การศึกษาด้านอุปนิสัย
  • กิจกรรมชาเปล
  • การอภิปรายในห้องเรียน
  • โครงการภาวะผู้นำนักเรียน

นโยบายเครื่องแบบและการแต่งกาย

วัตถุประสงค์

เครื่องแบบส่งเสริม:

  • อัตลักษณ์ของโรงเรียน
  • ภาพลักษณ์ที่เรียบร้อย
  • ความเสมอภาคระหว่างนักเรียน
  • ลดสิ่งรบกวน

ความคาดหวังทั่วไป

นักเรียนต้อง:

  • สวมเครื่องแบบที่กำหนด
  • รักษาเครื่องแบบให้สะอาดเรียบร้อย
  • สวมรองเท้าที่เหมาะสม
  • แสดงบัตรประจำตัวนักเรียนเมื่อกำหนด

มาตรฐานการดูแลตนเอง

ทรงผมควร:

  • สะอาดและเรียบร้อย
  • ไม่บดบังการมองเห็น
  • หลีกเลี่ยงทรงผมที่แปลกเกินไป

เครื่องประดับ

อนุญาต: นาฬิกาแบบเรียบง่ายและต่างหูขนาดเล็ก (ตามที่อนุญาต) ห้าม: เครื่องประดับมากเกินไปและสัญลักษณ์ที่ไม่เหมาะสม

ชุดพลศึกษา

นักเรียนต้องสวมชุดพลศึกษาที่กำหนดในคาบเรียนพลศึกษา

กรณีไม่ปฏิบัติตาม

ครั้งที่ผลที่ตามมา
ครั้งแรกการเตือน
ครั้งที่สองแจ้งผู้ปกครอง
ครั้งที่สามการดำเนินการจากฝ่ายบริหาร

นโยบายการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมสำหรับนักเรียน

วัตถุประสงค์

เทคโนโลยีสนับสนุนการเรียนรู้และการสื่อสาร นักเรียนต้องใช้อุปกรณ์อย่างรับผิดชอบและมีจริยธรรม

การใช้งานที่ยอมรับได้

นักเรียนสามารถ:

  • เข้าถึงแหล่งเรียนรู้
  • ทำงานที่ได้รับมอบหมาย
  • ทำงานร่วมกันเชิงวิชาการ
  • ค้นคว้าวิจัย

การใช้งานที่ห้าม

นักเรียนต้องไม่:

  • เข้าถึงเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม
  • ใช้โซเชียลมีเดียระหว่างเรียนโดยไม่ได้รับอนุญาต
  • กลั่นแกล้งทางออนไลน์
  • บันทึกภาพหรือเสียงผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต
  • ดาวน์โหลดซอฟต์แวร์ที่ไม่ได้รับอนุญาต
  • พยายามหลีกเลี่ยงระบบรักษาความปลอดภัย

อุปกรณ์ส่วนตัว

เฉพาะนักเรียนอายุ 16 ปีขึ้นไปเท่านั้นที่สามารถนำอุปกรณ์ส่วนตัวมาโรงเรียนได้ โดยต้องฝากไว้ที่กล่องเก็บโทรศัพท์ที่อาคารสำนักงาน และรับคืนเมื่อเลิกเรียน

หากจำเป็น นักเรียนสามารถติดต่อผู้ปกครองผ่านโทรศัพท์ของโรงเรียนได้ และผู้ปกครองก็สามารถติดต่อนักเรียนได้เช่นกัน

ปัญญาประดิษฐ์ (AI)

นักเรียนสามารถใช้เครื่องมือ AI ที่ได้รับอนุมัติเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้

นักเรียนต้องไม่:

  • ส่งงานที่สร้างโดย AI เป็นผลงานของตนเอง
  • ใช้ AI เพื่อการโกง
  • บิดเบือนความเป็นเจ้าของผลงาน

การฝ่าฝืน

  • การเสียสิทธิ์ในการใช้อุปกรณ์
  • การแจ้งผู้ปกครอง
  • การกักบริเวณ
  • การพักการเรียนสำหรับการฝ่าฝืนร้ายแรง

แบบฟอร์มวินัยเชิงสมานฉันท์

แบบฟอร์มที่ใช้เมื่อมีการแก้ไขเหตุการณ์ด้านพฤติกรรมร่วมกับนักเรียน

แบบฟอร์มสะท้อนความคิดของนักเรียน

  • ชื่อนักเรียน
  • วันที่
  • ระดับชั้น
  • ครู
  • เกิดอะไรขึ้น?

  • ใครได้รับผลกระทบ?

  • ตอนนั้นคุณคิดอะไรอยู่?

  • ตอนนี้คุณรู้สึกอย่างไร?

  • คุณสามารถทำอะไรให้ต่างออกไปได้บ้าง?

  • คุณจะแก้ไขสถานการณ์นี้ได้อย่างไร?

  • ลายมือชื่อนักเรียน
  • ลายมือชื่อครู

บันทึกการประชุมเชิงสมานฉันท์

  • วันที่

ผู้เข้าร่วม

  • นักเรียน
  • ผู้ปกครอง
  • ครู
  • ฝ่ายบริหาร
  • สรุปเหตุการณ์

  • ความเสียหายที่ระบุได้

การดำเนินการที่ตกลงร่วมกัน

  • การขอโทษ
  • การชดใช้
  • การบำเพ็ญประโยชน์
  • สัญญาด้านพฤติกรรม
  • การให้คำปรึกษา
  • การติดตามโดยผู้ปกครอง
  • อื่น ๆ
  • วันที่ติดตามผล
  • ลายมือชื่อนักเรียน
  • ลายมือชื่อผู้ปกครอง
  • ลายมือชื่อฝ่ายบริหาร

แผนพัฒนาพฤติกรรม

  • ชื่อนักเรียน
  • ระดับชั้น
  • พฤติกรรมที่เป็นข้อกังวล

  • พฤติกรรมเป้าหมาย

กลยุทธ์

  • การพูดคุยติดตามรายวัน
  • การติดตามโดยครู
  • การสื่อสารกับผู้ปกครอง
  • การให้คำปรึกษา
  • การเป็นพี่เลี้ยง
  • การสนับสนุนด้านการเรียน
  • เกณฑ์ความสำเร็จ

  • ลายมือชื่อนักเรียน
  • ลายมือชื่อครู
  • ลายมือชื่อผู้ปกครอง
  • ลายมือชื่อฝ่ายบริหาร

ระเบียบว่าด้วยอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และเครื่องแบบนักเรียน

จดหมายถึงผู้ปกครอง สอดคล้องกับระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการไทยและข้อกำหนดของ CCS

1.การใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์

เรียน ท่านผู้ปกครอง เพื่อรักษาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีสมาธิและคงมาตรฐานของโรงเรียนตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการไทยและข้อกำหนดของ CCS เราขอความร่วมมือจากท่านในการปฏิบัติตามนโยบายต่อไปนี้เกี่ยวกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และเครื่องแบบนักเรียน

เพื่อส่งเสริมสมาธิ ความปลอดภัย และการใช้เทคโนโลยีอย่างรับผิดชอบ ตามระเบียบการศึกษาของไทย:

นักเรียนอายุ 16 ปีขึ้นไป

  • สามารถนำโทรศัพท์มือถือมาโรงเรียนได้
  • ต้องนำโทรศัพท์ไปฝากที่อาคารสำนักงานภายในเวลา 7:50 น. ก่อนเริ่มเรียน
  • อุปกรณ์จะถูกเก็บรักษาอย่างปลอดภัยและคืนให้เมื่อเลิกเรียน
  • กุญแจรถยนต์และรถจักรยานยนต์ต้องฝากไว้พร้อมกับอุปกรณ์อื่น ๆ ด้วย

นักเรียนที่ไม่มีใบอนุญาตขับขี่ห้ามขับรถในบริเวณโรงเรียน

นักเรียนอายุ 15 ปีและต่ำกว่า

  • ไม่อนุญาตให้นำโทรศัพท์มือถือหรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ใด ๆ มาโรงเรียน

นักเรียนทุกคน

  • ห้ามใช้สมาร์ทวอทช์ หูฟัง ไอพอด และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่คล้ายกันในเวลาเรียน
  • หากนักเรียนต้องการติดต่อผู้ปกครอง มีโทรศัพท์ของโรงเรียนให้บริการที่อาคารสำนักงานผ่านห้องผู้อำนวยการ
  • นักเรียนควรนำเงินสดมาสำหรับซื้ออาหารในโรงอาหาร

บทลงโทษกรณีฝ่าฝืน

โทรศัพท์หรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ใด ๆ ที่พบในความครอบครองของนักเรียนระหว่างคาบเรียนจะถูกยึด

การฝ่าฝืนครั้งที่ 1

  • อุปกรณ์จะถูกเก็บไว้ 24 ชั่วโมง

การฝ่าฝืนครั้งที่ 2

  • อุปกรณ์จะถูกเก็บไว้ 1 สัปดาห์

การฝ่าฝืนครั้งที่ 3

  • สิ่งของที่ยึดไว้จะคืนให้เมื่อสิ้นสุดภาคเรียนเท่านั้น

เราขอความร่วมมือจากผู้ปกครองอย่างยิ่งในการดูแลให้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อยู่ที่บ้านเมื่อไม่ได้รับอนุญาต

2.ข้อกำหนดเครื่องแบบนักเรียน

การสวมเครื่องแบบนักเรียนให้ถูกต้องเป็นข้อบังคับ ซึ่งช่วยเสริมสร้างวินัย อัตลักษณ์ และความเสมอภาคระหว่างนักเรียน นโยบายนี้สอดคล้องกับแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการไทยและระเบียบของ CCS

  • นักเรียนต้องสวมเครื่องแบบนักเรียนอย่างเป็นทางการครบชุดทุกวัน ตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันพฤหัสบดี
  • ในวันศุกร์นักเรียนสามารถสวมชุดประจำชาติที่ได้รับอนุญาต นักเรียนที่ไม่มีชุดประจำชาติต้องสวมเครื่องแบบนักเรียนให้ถูกต้อง

ข้อกำหนดเรื่องรองเท้า

นักเรียนต้องสวมรองเท้าหนังสีดำแบบหุ้มส้นหรือรองเท้ากีฬาที่เหมาะสมเป็นส่วนหนึ่งของเครื่องแบบ รองเท้าต้องปลอดภัย ทนทาน และเหมาะกับกิจกรรมประจำวันในโรงเรียน

ไม่อนุญาตให้สวมรองเท้าครอกส์ รองเท้าแตะ รองเท้าสวม และรองเท้าเปิดหัว เนื่องจากไม่ให้การปกป้องที่เพียงพอและไม่เป็นไปตามมาตรฐานเครื่องแบบของโรงเรียน

  1. 1.ขอความร่วมมือผู้ปกครองตรวจสอบให้บุตรหลานสวมรองเท้าที่ถูกต้องก่อนออกจากบ้านไปโรงเรียนทุกวัน
  2. 2.นักเรียนที่มาโรงเรียนโดยไม่ได้สวมเครื่องแบบที่ถูกต้อง จะต้องกลับบ้านพร้อมผู้ปกครองเพื่อเปลี่ยนเครื่องแต่งกายให้ถูกต้องก่อนเข้าเรียน

ขอขอบคุณที่ท่านช่วยย้ำความคาดหวังเหล่านี้ที่บ้าน มาตรการเหล่านี้ช่วยให้เรารักษาสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย ให้เกียรติกัน และมุ่งเน้นการเรียนสำหรับนักเรียนทุกคน หากมีคำถามกรุณาติดต่อสำนักงานธุรการ ขอบคุณสำหรับความร่วมมือและการเป็นหุ้นส่วนที่ดีเสมอมา

คำแถลงปิดท้าย

โรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ซีดาร์มุ่งมั่นสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย ให้เกียรติกัน และยึดพระคริสต์เป็นศูนย์กลาง เพื่อให้นักเรียนเติบโตทั้งด้านสติปัญญา อุปนิสัย และความเป็นเลิศทางวิชาการ ด้วยความร่วมมือระหว่างนักเรียน ผู้ปกครอง และบุคลากร เรามุ่งพัฒนาบุคคลที่รับผิดชอบ ถวายเกียรติแด่พระเจ้า เคารพผู้อื่น และสร้างคุณประโยชน์ต่อชุมชนของตน

โรงเรียนขอสงวนสิทธิ์ในการแก้ไขหรือปรับปรุงนโยบายเหล่านี้เมื่อจำเป็น และจะแจ้งให้ครอบครัวทราบเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงสำคัญ

Chiangmai Cedar International School · ออกโดยสำนักงานธุรการ

จะเปิดหน้าต่างพิมพ์ของเบราว์เซอร์ — เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาในภาษานี้